收藏 分享(赏)

牛津译林版九年级英语上册教案:Unit 6-5.doc

上传人:HR专家 文档编号:5206387 上传时间:2019-02-12 格式:DOC 页数:3 大小:21.50KB
下载 相关 举报
牛津译林版九年级英语上册教案:Unit 6-5.doc_第1页
第1页 / 共3页
牛津译林版九年级英语上册教案:Unit 6-5.doc_第2页
第2页 / 共3页
牛津译林版九年级英语上册教案:Unit 6-5.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、课题及内容 Integrated skills 总课时数 7第 5 课时 主备教师 丁习荣 参备教师 丁习荣教学目标1.通过分析所给材料来获取重要信息。2.通过听录音获取新信息,并能通过合理猜测完成听力练习。3.用已知材料中的关键信息完成报告。来源:gkstk.Com4.学会表达喜欢和不喜欢,并说明原因。教 学重、难点1.通过分析所给材料来获取重要信息。2.通过听录音获取新信息,并能通过合理猜测完成听力练习。3.用已知材料中的关键信息完成报告。4.学会表达喜欢和不喜欢,并说明原因。教 学 设 计Teaching procedures:Step 1:Daily greetings:T:Good

2、morning,everyone.S:Good morning.T:How are you?S:Im fine,thank you.And you?T:Im OK.Thank you.Sit down,please.来源:学优高考网Step 2:Show“ Learning aims“ T:Today we will learn Unit 6 Integrated skills.Please look at our “ Learning aims“(Then I read it slowly.)T:Are you clear?S:Yes.T:Lets go on.Step3:Show“ Gui

3、de One“to the students.Guide One_ Read the information in Part A 1 and know what Millie has written down. Have a match!Who can do it best?Step4:Show“ Guide Two“to the students.来源:gkstk.ComGuide Two_Look at Part A2,listen to the tape and fill in the blanks.Fill in the blanks with the information on p

4、age 87.Have a match!Who can do it best?Step5:Show“ Guide Three“to the students.Guide Three_Speak up.Help the students make some simple conversations.来源:学优高考网Have a match!Who can do it best?Step6:Class Exercise (一)听力:1.听对话,选择正确答案(听两遍)来源:gkstk.Com2.听短文,选择正确答案(听两遍)-课课练 P63Class Exercise (二)从方框中选择适合的句子填空,完成对话(课课练 63 页)板书设计 Integrated skills课后反思

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报