1、 2.8 计算器的使用目标：1.了解电子计算器的简单使用方法，并能进行简单的运算.2.借助计算器进行简单的探索.重点：能用计算器进行简单的运算，并培养探索的兴趣.教学流程：简单使用方法操作运算探索兴趣培养.教学过程：1.介绍计算器的特点、分类、面板的组成、显示器的作用.2.了解计算器常用键的功能（包括第 2 功能）.如：开启（AC/ON） 、关闭键（OFF） ，清除键（DEL） ，运算键，执行键，第 2 功能键等（ = + （） a b/c （ ） ）.2x3yx3.简单使用任 务 按键顺序56.7-76.50.15(-18)3130.25 来源:xyzkw.Com4.用计算器计算：（3.24
2、.5）3 225解按键顺序为（ 3 2 4 5 ） 3 X2 2 ab/c 5 显示结果为12.1.所以（3.24.5）3 2 =12.125再请大家用计算应计算例 1：用计算器计算：（1） 按键顺序为（2） 按键顺序为来源:xyzkw.Com（3） 按键顺序为练习：P61 T1例 2：广东省 2000 年平均每户城镇居民家庭的汽车拥有量从 1999 年的 0.83 辆增加到 1.99 辆，增长的百分比是多少？（精确到 0.01%）解：2000 年比 1999 年增长的百分比为用计算器计算，按键顺序为5.学生操作探索（练习：P62 T2）按照下面步骤做一做：开始 任意输入一个三位数，如 175
3、 将各数位上的数字反向排列，如 571 把这两个数相加，如 175+571=746 来源:xyzkw.Com你认为这是个有规律的数吗？ 猜想规律 结果 多选几个数试一试，你发现了什么规律，与同伴交流你的理由（ ）下面请同学们借助运算器，完成一道计算，任选一个四位数，它的各个数位上的数字都不相等（如 6、7、3、1） ，用这个四位数各个数位上的数字组成一个最大数一个最小数，并用最大数减去最小数，最到一个新的四位数，对于新得到的四位数，重复上面的过程，又得到一个新的四位数，一直重复下去，你发现了什么？（得到一个常数 6174）.(配套练习：P63 T7)6.随堂练习1）测量一种圆柱形饮料罐的府面半径和高.用计算器计算出这个饮料罐的容积.来源:xyzkw.Com7.思考：如果有一根绳子，它能绕地球赤道一周（约 4 万千米）利用计算器探索.将这根绳子连续对折多少次后，能使每段绳长小于 1 米.0000000（ ） n1来源:学优中考网12那 2n40000000n258.作业：学优)中考，网
