1、综合性学习：岁月如歌我的初中生活科目：语文 编写时间 年 月 日 第 1 学期 总第 课时 修改时间： 年 月 日年级课题综合性学习：岁月如歌我的初中生活授课班级 班授课时数 总 2 课时授课教师活动目标1、.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感；2.创设一个学生才艺展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现；3.营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与活动的机会，体验合作与成功的喜悦。教学重点 活动教学难点 活动教法学法 活动教学手段 活动 课型 综合课修改意见板书课件设计岁月如歌我的
2、初中生活活动一：往日重现活动二：今宵难忘活动三：同一首歌作业设计1.练习册 2.课后作文教学后记武威第四中学课堂教学设计（续页） 总第 课时 第 15 课时课时目标： 活动修 改 意 见教学设计及内容活动课程设计成立活动小组1.教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。2.有效合理的分组。根据活动的需要，成立若干专项小组：策划组（23 人）：负责对本次综合性学习的策划、组织和调度，管理和督促其他各小组的工作开展。产生方式：提出要求（明确本次活动的目的与意义，有参与活动的热情，较强的口头表达能力
3、，有创新的意识，较强的组织能力和调度能力）。同学自荐（学生根据要求自我推荐），师生考评（由教师和全班同学根据其以前的各次综合性学习的情况，进行考核确定）。班史编写组：主编一名；编委五名，负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等；顾问（教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等）；资料提供；全班同学。毕业晚会筹备组：主持同学由策划组同学担任。节目组：由全班同学根据其志趣、爱好自由组成，每组人数原则上不超过 9人，每组选出一个小组长，负责准备本组的节目。节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意。并要在一周内将其
4、确定的节目报策划组同学处，以供其统筹安排。活动准备时间23 周课堂时间 2 课时课堂活动导入：播放电影城南旧事里的那首毕业歌。同学们，听着这熟悉的旋律，大家一定记起了我们在刚跨入初中学习的第一学期学过的课文爸爸的花儿落了吧，在课文中，当英子小学毕业时，就是伴着这首骊歌和老师、同学们告别的，一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。本次综合性学习，是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾，又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。活动一：往日重现主持人现场采
5、访。1.说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事。2.校园剧表演：初中三年学习生活的片断（初中生活第一天、八年级的那次运动会、九年级的一次考试）。3.佳作朗诵：我的初中生活、同学小传我班的“体育明星”。活动二：今宵难忘1.唱表现青春和中学生活的歌曲（形式上可以是合唱也可是独唱，还可以挑选一些曲子自己填词唱）。2.表演学生自编自演反映中学生活的相声、小品。3.让学生以舞蹈的形式来反映其学习生活和情感世界。活动三：同一首歌1.说句心里话（与任课老师深情话别）。2.带着祝福远航（师生临别赠言）。在同一首歌的旋律中结束本次活动综合性学习岁月如歌，我的初中生活作文范文 5 篇我的未来我做主就算没有挡风
6、的翅膀，也要倔强地飞翔。题记一千多个日夜，匆匆而来，又匆匆而去。在这里，我们曾经一起欢笑过、失望过、沉沦过回首“明月几时有？把洒问青天”那个中秋节的夜晚，我们一起吃着月饼，听着一位同学唱着一首诉说我们心情的歌曲水调歌头 。虽然家人不在身边，但是却觉得手中的月饼特别甜，那是因为我们都把身边的人当作了真正的家人，我们是一个大家庭。很怀念那时候的我的我们，是那么天真，那么幸福，希望我们可以永远都天真、幸福。难忘还记得那星期日，我们一起参加共托明天的太阳的活动。那一天，所有的老师、家长，还有学生，大家都放开心胸，尽情地玩游戏，从“丢橙子”到“奥运火炬传递” ，都让我们找回了童年时的快乐。这个活动让我们
7、彼此更加懂得感恩，更加理解彼此。展望六月过后，我们就要踏上各自的征途，走上各自不同的人生之路。成长就像是一块眼泪浸湿了的蓝白格子手帕，湿润而哀伤，只要一滴有温度的眼泪，就可以晕染出一片成熟的痕迹。终于，我们在温暖的蓝白格子的守护下成长了。就算逆着风，就算没有过挡风的翅膀，我们也要倔强地飞翔。青春悄绽放轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。徐志摩回首过去，时光已过三载，我们历经酸甜苦辣。细数这三年，有喜有悲，或乐或愁，也早已如过眼云烟，随风而云了。岁月如割像断了的线，消失在人海茫茫中，一头系着我，一头系着你们我同窗三年的朋友。岁月割断了我们之间的联系。大家即将各奔东西。但我们不会忘记这曾经留下我们心中
8、不可磨灭的痕迹，是那样的刻骨铭心。经过时间的淬炼，一把把“刀胚”已初露锋芒，一颗颗“种子”已长成幼苗。我们在这一千多个日夜中也褪去了青涩，渐渐成熟，或许这刀还不够锋利，或许这苗还不够强壮，但我相信，岁月将是最好的催化剂，在我们的身上留下一段段刻骨线条，引领着我们成长。岁月如歌悠扬的歌调，细腻的歌词，这是一着属于我们的歌，一首青春造就的歌。一个个悦耳的音符旋转着、飞舞着，时而曲折跌宕，时而激情昂扬，时而高昂，时而喑哑，在我们的耳边回荡着，回荡着。演绎着青春的风采，诠释着岁月的绚烂。当我们听着这首歌的时候，我们就会不由自主地被吸引，然后不断地沉沦、沉沦岁月如鸽即将离开这菁菁校园，结束初中课程，纵然
9、有几多情愁，但时间是不会特地为谁而停下脚步的。所以不论什么时候，我们都要向前看。让我们挣脱世俗的束缚，放飞思想，任它自由翱翔。只有丰富的想象力才能创造更精彩的生活。展望未来，前路布满荆棘，也有鸟语花香。让我们从现在开始完善自己，用最坚强的、最好的心态，去战胜困难，寻找那片蓝天。草样年华随着时间静静的流淌，一些东西只能在记忆中，就像是秋天的树叶一样，随着风儿飘散。但是就是这些已然散去的树叶，有时突然因为一些来自心底的触动，而又清晰的浮现在我的面前，仿佛是昨天，那触动的不是别的，而是我如草一般的年华。初一，狗尾巴草记得刚上初中时，我就已和老妈约法三章绝不吃零食。于是，当某天，我正在被贪吃零食瘾备受
10、煎熬，某一位老同学主动请我吃零食。在零食和信用之间，我思考了一阵，选择了前者。回到家，老妈瞥见我“你吃零食了。 ”我听得十分清楚，这句不是问号，而是肯定句。我脸袋一嗡。吓，她咋知道的。她不懂事实的把手伸向我，我头一缩“干干嘛？”“哼，脸上这是什么？”我伸手一摸，一下子囧了，竟然有饼干碎屑黏在脸上。我脸上挂不住了，闪身躲进了房间。初二，含羞草上中学第二年，我突然发现有一样我原本不知道的东西小说。于是，那会我开始偷偷的在桌堂里看书。或是打着手电筒记下那一幕幕情节。又于是，某天在宿舍中，我看着书中情节刀光剑影.峰回路转柳暗花明时，突然杀出一只手，迅速的抽走了我手中的书。“干嘛？”我一下之怒了，以为是
11、那个室友的恶作剧，一抬眼发现是值班的阿姨，吓得我的小心肝扑通，扑通的跳，差点没把我从床上摔下来。只见阿姨眉一挤，眼一瞪道：“要拿回书，明天写份检讨过来！”于是飘然而去。我不顾室友的一哄而笑，郁闷得倒在床上“哎，我咋这么衰！”初三飞燕草转眼到了初三，套用某位智者的话说：“小考是家常便饭，月考是豪门盛宴，中考是满汉全席。 ”于是乎，我们的命运是“吃撑” ，坐稳，抬头，深呼吸，啊！好紧张啊，心跳加速，每分钟翻倍，我不断向上帝祷告：“上帝啊，请保佑我这个无知的孩子吧，阿门。”真希望试卷不要太难，随着老师一声令下，卷子飘而至，我长长的吁了口气。Oh，my god 这种“饭”还真难咽啊。来也匆匆，去也匆匆
12、，三年转瞬即逝，这三年中有年少的懵懂，快乐的回忆，辛苦的奋斗。当我某天在回忆起我的这段草样年时。希望能够清楚的记得那些陪伴我成长的人和事。最后送上的是勿忘草,因为它花语便是：请不要将我忘记。请不要将我忘记.为那逝去的年华而歌破晓和月牙在交替，一天的时间又从指尖溜走了。题记来也匆匆，去也匆匆。转眼，我们就将应对中考了。回首，我们走过了多少岁月，尝到了多少辛酸和甘甜。如今，我们却将分别。那时，你似乎胆小，似乎特别没有安全感，无时无刻地都要抓住一个人，牢牢地，仿佛一下子就会失去依靠。身为同桌的我，自然就成了你理所当然的依靠，与你同进同出。但或许是我的性格有些偏激。郁闷的时候喜清静，就想把自己埋在作业
13、堆中，扎上一会儿。可是你却又在我耳边叽叽喳喳，所以我开始从心里疏远你，表面上与你不冷不热。渐渐地，你们之间的话也少了，你去哪儿都很少要我作陪。等我终于想到我们曾经的快乐，你已走远，我又变成了一只单飞的鸟，孤独将我包围。我认清了，之所以我只有屈指可数的朋友，是因为我的性格。OK，我努力地改，努力去体谅周围的人，尽量少发火，努力找回我们的友谊。我迁就你。下课后，陪你在外面散心；体育课，我们一起去上课；吃饭时，我们手拉手那次，去交数学作业，忙得天昏地暗，我却很开心，谢谢你，回到我身边，重新牵起我的手。终于不用再来两趟交作业。还记得卞之琳的那首断章：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你
14、的窗子，你装饰了别人的梦。如今，你不仅装饰了我的梦，更点亮了我的生活。再回首，我们走过太多，让我们为那逝去的年华而歌！岁月如歌还记得，2007 年的那个夏天，我告别了小学，带着父母的期望，走进了中学，踏上了这条对我的人生有特殊意义的道路。这一切犹在昨天，但起点却已变成了终点。回首逝去的日子，这个充满活力的校园里，有我的快乐。有我的满足，也有我的悲伤。这个校园见证了我这三年来所有的酸甜苦辣。从相遇到相识，我跟班集体建立了深厚的友谊。我们曾经一起欢乐过，当我们一起玩游戏时；我们曾经一起满足过，当我们班数学测试位居年级第一时；我们也曾经一起遗憾过，当输了篮球比赛时。很多感动，犹在昨天；很多快乐，却已
15、经成了遥远的回忆。感叹时光匆匆，无论有多不舍， 总留不住时光往前进的脚印。依稀记得，那个月圆之夜，那个中秋节，那个第一次不在家里度过的中秋节。同学们坐在教室里，吃着手中的月饼，其乐融融。望着天空中的元月，心中感触万千。是啊，就算不在父母身边，跟同学们一起过，也是很快乐的事，这些人会陪着你走过三年的岁月啊。也记得，一个贪玩的同学讲教室里的钟打破了。当老师问是谁打破时，全班同学都鸦雀无声了，既使很多人都看到了，此刻却没人站起来说。没有谁告诉过我们不要说，但我们却不约而同的选择了沉默。没有为什么，也不知道为什么，我们的第一个反应就是选择逃避。在那些轻狂任性的岁月里我们也许干了很多错事，很多让老师，家长头疼的事。但他们都选择了原谅。感谢他们的谅解，岁月走过了一天又一天，我们也长大了，懂事了。岁月如歌，如一首欢快的歌，让我记得过去的美好；岁月如歌，如一首涩味的老歌，让我懂得苦也是人生一种好的调味剂；岁月如歌，如一首摇滚的流行歌，充满着活力，充满着自信。让我们携手，共同走向未来的美好。
