1、实验中学初二物理备课 课 题 探究串，并联电路的电流规律 本学期总第 课时 本单元第 课时 日 期课 型 实验 主备人 杜宝静 复备人 审核人学 习目 标一、知识与能力：学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。会分析实验数据，归纳总结出串联电路，并联电路中电流的规律。二、过程与方法：能在探究活动中，体验科学探究的方法和步骤。三、情感态度价值观目标：具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理。感知目标重 点难 点 重难点：串，并联电路电流的规律器材 电源、开关、电流表、灯泡，导线等 教学设计 教师活动与 学生活动时间预计安排复备标注复习
2、旧知预习反馈1、提问电流表的正确使用方法和读数方法。2、提问探究串，并联电路的电流规律 3课堂导入咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个串联电路，将电压表分别连接在各个点，观察电流表示数，总结有什么规律。再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否使用。咱们先利用电源、两灯泡、开关、导线连接一个并联电路，然后将电压表分别连接在干路、支路，观察电流表示数，总结有什么规律。再换两个灯泡，重复上述实验步骤，通过数据比较此规律是否成立。3自学方式 学生自学课本内容，并记下自己的问题自学文本 问题预设并完成实验一、串联电路1、需要哪些实验仪器？2、画出实验电路图3、了解实验步骤，需要纪录的
3、实验数据有哪些？4、串联电路中，各点的电流大小关系？公式表示为 二、并联电路1、需要哪些实验仪器？2、画出实验电路图3、了解实验步骤，需要纪录的实验数据有哪些？4、并联电路中，干路电压等于支路电流之 公式表示为： 25交流学习交流方式以小组实验交流为主,组内解决不了的问题,进行组际和师生交流 2难点精讲 （板书）探究串、并联电路的电流规律一、实验目的：探究串、并联电路的电流规律二、实验仪器：电源、开关、电流表、灯泡，导线等三、实验步骤：1、画出串联电路图2、根据电路图，连接实物图3、将电流表分别连接在各点，记录数据并比较大小关系4、画出并联电路图5、根据电路图，连接实物图6、将电流表分别连接在干路、支路各点，记录数据并比较大小关系四、实验数据统计五、实验结论：并联电路中，总电流等于各部分电流之和 串联电路中，电流处处相等 5作业与练习 练习册当节 2AB 层学生加深训练金榜课时作业卷 5教学后记
