1、课 题7.5 三角形的内角和(1)总课时数 3第 1课时 主备教师 来源 :学优高考网 gkstk 朱玲 参备教师 朱秋阳教学目标1会利用三角形的内角和解决问题2知道三角形的两个锐角的关系3掌握三角形的外角的概念及三角形的外角与不相邻两个内角的关系教 学重、难点三角形内角和知识的应用教 学 设 计1、板书课题过渡语：同学们今天我们来学习 7.5 三角形的内角和(1)（板书）二、出示目标（一）过渡语：我们要达到什么目标呢？请看：（二）出示目标1会利用三角形的内角和解决问题2知道三角形的两个锐角的关系3掌握三角形的外角的概念及三角形的外角与不相邻两个内角的关系来源:学优高考网 gkstk三、自学指
2、导（一）过渡语：怎样才能达到当堂目标呢？请同学们按照指导认真自学。（二）出示自学指导自学指导认真看课本 P（2829）.要求：1.结合“议一议” ，理解三角形内角和定理，并能证明2.掌握三角形的外角的概念及三角形的外角与不相邻两个内角的关系3.注意例 1、例 2 的解题格式和步骤。如有疑问，可小声问同学或举手问老师。6 分钟后，看谁能背诵以上知识点。四先学（1）学生自学，督促每一位学生认真自学。（2）检测11.过渡语：能回答上面几个问题的请举手。来源:学优高考网教师提问2.过渡语：上面的问题同学们都能答上来了，那能不能正确应用呢？请看检测题。1.在一个三角形，若 ，则 是（ ） 40BAAC.
3、直角三角形 .锐角三角形 .钝角三角形 .以上都不对2.在一个三角形 ABC 中，AB45，则 ABC 是（ ）A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.以上都不对3.若一个三角形的 3 个外角的度数之比为 234，则与之相应的 3 个内角的度数之比为（ ）A.432 B.324 C.531 D.3154.光线 a 照射到平面镜 CD 上，然后在平面镜 AB 和 CD 之间来回反射，光线的反射角等于入射角若已知1=55 ，3=75，则 2= （ ）A.50 B.55 C.66 D.655.三角形的三个内角中，最多有 个锐角，最多有 个直角，最多有 个钝角.6.直角三角形中，有一个锐角
4、是另一个锐角的 2 倍，则这两个锐角的度数为 .7.在ABC 中， AB36，C2B，则A ，B ， C .8.ABC 中，B42 ， C52，AD 平分BAC，则 DAC_.要求：作图用铅笔。 解题规范，书写工整。6 分钟独立完成。分别请两位同学说出答案，其他同学做到练习本上。 学生练习，教师巡视。五、后教（一)先交换练习本后更正请同学们认真看堂上板演的内容，能发现错误并能更正的请举手。（指明尖子生更正）123456aABC D(第 4 题图)（二）讨论：（先让尖子生“兵教兵” ）尖子生讲的不对或不全的，教师更正或 补充） （三）同桌互改，按满分 100 分得出相应分数，讨论并纠正座位上同学中存在的不同错误。6、 当堂训练讲述：同学们，今天我们学习了三角形内角和（1） ，能用新知识做对作业吗？好，要注意来源:学优高考网解题规范，书写工整。当堂训练 1.补充习题 P（10）7.5（1）第 1-7 题。要求：作图用铅笔。 解题规范，书写工整。10 分钟独立完成。板书设计作业布置课后反思
