1、第三节 运动的快慢导学案【学习目标】1、能正确理解匀速直线运动概念和平均速度的含义2、会灵活应用速度公式及变形式进行相关计算【学习重点】会灵活应用速度公式及变形式进行相关计算【学习难点】能结合匀速直线运动 st 图像、vt 图像进行相关计算【激情导入】:出示课件 2,组织学生讨论课件事例得出结论,事例说明物体运动有不同种类,如何描述不同类型的运动快慢呢?二、平均速度【自主学习】 (同学们,请大家仔细阅读课本 P20 页至 P22 页的内容,给大家 8 分钟时间,独立完成自主学习习题,小组内 2 人一组对学互查纠错,小组长检查成果,看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出,其他小组帮忙解
2、决问题) (人之所以能,是相信能)(教师提醒学生学习什么、怎样学习、用多长时间学习、应达到什么要求、届时如何检测等)(学生自主学习,教师要巡视并指导,参与小组讨论)【自学探究】1、机械运动按运动路线的曲直可分为:_和_。直线运动按运动速度是否变化可分为:_和_。2、通过分析 P21 页“想想议议”两汽车的运动情况,你能找出其中的相同之处和不同之处吗?能说说两汽车的运动各具有什么特征吗?能用 st 图像、vt 图像描述两汽车的运动情况吗?相同之处:_。不同之处:_。甲车运动特征:_。乙车运动特征:_。请根据图示的数据画出甲乙两汽车运动的 st 图像、vt 图像。_叫做匀速直线运动。因此,物体做匀
3、速直线运动时其速度应该是一个 ,与路程的大小和时间的长短 ,所以不能将v=s/t 理解为 v 与 s 成正比,与 t 成反比。) 匀速直线运动在实际生活中几乎没有,判断物体运动是匀速直线运动是近似看作。平均速度是反映做_ 运动的物体运动快慢的物理量,它只能对运动做_描述。变速运动可以用 v=s/t 来计算,s 是物体通过的某一段路程,t 是物体通过这一段路程所用的时间,求出的 v 就是物体通过这一段路程的 速度。平均速度只能大体上知道物体的运动快慢,并不知道何时减速,何时加速,何时停止,平均速度不是速度的平均。由图可知,甲物体做的是_ 运动,乙物体做的是_ 运动。【合作探究、展示提升】 (小组
4、群学,小组长组织,针对问题认真讨论得出结论,每学习小组组内先展示,小组指派成员或全体小组成员上台展示)(20 分钟)(旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上)合作探究一:机械运动的种类有哪些?各有什么特点呢? 合 作 探 究 二 : 如 何 描 述 变 速 运 动 的 快 慢 ? 什 么 是 平 均 速 度 ? 如 何 理 解 平 均 速 度 ?合 作 探 究 三 : 如 何 灵 活 运 用 v=s/t 解 决 简 单 问 题学生活动一、1、一列火车长 200m,以 36km/h 的速度通过一座长 1.6km 的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少?2、南京长江大桥的全长 6700
5、米,一列全长 200 米的火车匀速通过大桥时,在前 40 秒内通过了 600 米的距离,火车全部通过大桥所用时间为多少秒。 3、一列长 200m 的火车通过隧道用了 90s。已知火车做匀速直线运动,速度为 36km/h,求这个隧道的长度。4.如图:小名和爸爸开车到李庄,在 A 地看到的标志牌如图所示,则按照图上的要求从 A 地到李庄至少需要几分钟?5、一队士兵以 V1=2m/s 的速度匀速前进,队伍长 L=1200 米;通讯员骑马以 V2=10m/s 的速度匀速从队尾奔向队首传达命令,到达队首后立即掉头以原速返回,求通讯员往返一次用了多长的时间?合作探究四:如何计算平均速度1:一名同学骑自行车
6、从家路过书店到学校上学,家到书店的路程为 1800m,书店到学校的路程为 3600m。他从家出发到书店用时 5min,在书店等同学用了 1min,然后两人一起再经过了 12min 到达学校。求:(1)骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少?(2)这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少?40 16km【课堂知识梳理】【达标检测】1.平均速度是反映做_运动的物体运动快慢的物理量。2、 “龟兔赛跑”新传:龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进,兔子半途睡了一觉,醒来时发现龟离目标很近了,撒腿就跑,结果龟兔同时到达终点,下列说法错误的是( )A 在这段时间内,龟兔的平均速度相等 B 在
7、这段路程内,龟兔的平均速度相等C 在兔子睡觉前一段时间内,龟兔的平均速度不相等D 无论如何,兔子的平均速度大于龟的平均速度.3、甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图 3 所示,图 4 中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ( )4、一辆上海桑塔纳牌轿车在我省高速公路上行驶,(1)它在经过如图 2 所示的标志牌下时,速度已达40m/s,并仍以此速度在向前开行,这辆车是否违反了交通法规,为什么?(2)如果这辆轿车以 108km/h 的速度匀速行驶,从标志牌处开到镇宁需要多少时间?(结果保留两位小数)5、一辆汽车在平直公路上行驶,先以 10m/s 的速度匀速行驶
8、 100m,接着又以 20m/s 的速度匀速行驶了 300m,则该汽车在这 400m 路程上的平均速度为_。6、小明家距学校 1.5Km,一天,小明骑自行车上学,他以 4m/s 的速度行驶到刚好一半路程时,车扎带他只好停下来,补胎用了 5min,接着又以 6m/s 的速度到达学校,则小明骑车从家到学校的平均速度约为_。10、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像如图 10 所示,由图像可知:运动速度相同的小车是_和_;经过 5s,跑在最前面的小车是_。7.做匀速直线运动的甲、乙两物体,他们的运动时间之比为 2:3,运动路程之比为 3:1,则甲乙两物体运动速度之比为( ) A.1:2 B.2:1 C.9:2 D.2:98、在一次爆破中,用一根 1 米的导火线引爆炸药,导火线以 0.5Cm/S 的速度燃烧,点火者点着导火线以后,以 4m/s 的速度跑离,他能不能在爆炸前跑离爆炸点 600m 的安全区?