1、 Unit 8 Pets Reading 2一、【教学目标】：1、了解诗歌的押韵规律、重音和语调2、能阅读有关动物行为的诗歌3、能运用新词汇谈论宠物二、【教学重难点】：1、能阅读有关动物行为的诗歌2、能运用新词汇谈论宠物来源:学优高考网三、【自主学习】：1. 所有动物之中最聪明的_2. 追赶一只足球_3、做精彩的把戏_1. 用树枝建营地_5、照顾她直到永远_来源:学优高考网1、从不叫和咬_7、不惹麻烦_8、四处找我_ 9、好好照顾她_四、【合作探究】：6、教师和学生一起开展游戏，复习前一课时学习的内容。将全班分成两组，开展诗歌接龙比赛。如：（参考书 165 页）7、播放录音，让学生填入正确的单
2、词完成诗歌With eyes open wide . He _when I hideHe does wonderful _, Builds me _ out of stricksHed never _ or bite . And he doesnt like to _My dog is my best friend , And Ill look after him till the _8、在上一个句进行的过程中，及时将知识点写到黑板上来源:gkstk.Com9、鼓励学生对不懂的内容提问，教师解答并帮助他们扫除障碍五、【当堂巩固】：1、根据句意， 用所给的单词的适当形式填空1、He likes
3、watching his son _ (play ) football on the playground来源:学优高考网 gkstk2、 The little girl is _ ( worry ) about her lost cat 3、I like to learn about those _ ( amaze ) things4、 Tom , _( knock ) on the door before you come in next time 5、She is old enough to take care of _ ( she )二、根据汉语意思完成句子（2）我的宠物们对我来说不是什么麻烦。My pets _ any _ to me （3）你能教我如何画鹦鹉吗？Can you _ _ _ to draw a parrot ?（4）我的宠物能长到 10 厘米长，中达 100 克My pet can _ _ _ _ 10 centimetres long and _ _ _ 100 grams （5）不要用手将他们从水中捞出来Dont _ them _ from the water _ your hands教学反思：了解诗歌的押韵规律、重音和语调，能阅读有关动物行为的诗歌来源:学优高考网 gkstk能运用新词汇谈论宠物。
