1、7A unit1 Reading2 班级： 姓名： 得分： 【学习目标】1.了解掌握 Reading 部分的单词、短语和句子。2.了解文章大意，能摘要具体信息。3.用英语介绍自己和他人。重点：了解掌握 Reading 部分的单词、短语和句子。难点：用英语介绍自己和他人。一 【自主探究】I.复述课文。II 请阅读课文，找出短语并能会读会背。 （在文中把这些短语划出来）1. 欢迎来到 2. 7 年级一班 3. 一个新学生 4. 十二岁5. 我留短头发 6.喜爱阅读喜欢运动 7. 让我们认识我的新的同学。 8. 踢足球 9. 放学后 10. 既高又苗条 11. 喜欢音乐 12. 来自（2 种） 13
2、. 擅长数学 二 【合作交流】III.典型例句.(在课文中找出下列句子，并注明其中重点短语的用法)1.Welcome to Class1，Grade7. 译: 2. Im 12 years old. 译:3. I love reading. 译:4. Lets meet my new classmates. 译: 5. I often play football after school. 译:6. She likes music. 译:7. Her hair is long. 译 :8. He is from Nanjing. 译:9.He is good at Maths. 译:IV.Co
3、mplete PartC at P10（流利地介绍自己）V.Make an interview about your classmate（流利地介绍他人）A: Whats your name, please? B:A: Which school/class are you in? B:A:How old are you? B:A: Where are you from? B:A:What do you look like? B:A: What do you like doing? B:A: What are you good at? B:三 【课堂展示】教师分配展示任务Activity1: I
4、. 复述课文。Activity2: II 找出短语并能会读会背。Activity3: III.典型例句.1-3 题小组展示点拨Activity4: III.典型例句.4-5 题小组展示点拨Activity5: III.典型例句.6-7 题小组展示点拨Activity6: III.典型例句.8-9 题小组展示 点拨Activity7: IV.完成 PartC（流利地介绍自己）Activity8: V.采访活动（流利地介绍他人）四 【归纳总结】五 【巩固练习】一根据括号中的汉语写出英文:1.Millie is 12 _(岁数). 2.She is _ (擅长) English.3.Millie l
5、oves (read). 4.Sandy _ (来自) Beijing. 5.She has _ (又长又黑的头发)6.Miss Li is _(又高又苗条).She has _( 短发).二用所给动词的适当形式填空:1.She likes _(read) books on Sundays.2.The boy loves _(play) football after school.3.Amy is good at _(swim).4.Children enjoy _(eat) snacks in the evening.5.Lets _(wait) for Daniel after schoo
6、l.6.Miss Lin _(love) her students. Her students _(like) her too.三完成下面句子。1. Amy 擅长游泳。Amy _ _ swimming。2. 我是四中的一名新生，我在 7 年级 8 班。I am _at No.4 Middle School. I am in_. 3. 你喜欢放学后听音乐吗?你加入歌迷会了吗?Do you love _ to music _? Are you _ the Fan Club?4. 他的父母来自北京。His parents _ _ Beijing.5. 放学后他喜欢跟它的同学交谈。She _ talking to her classmates_school.6. 他非常喜欢唱歌。He _ singing _.
