1、 生物的特征课题 生物的特征 教师 课时学习目标1、 区别生物与非生物2、 举例说明生命的基本特征学习重点生物的特征学习难点1、应激性 2、新陈代谢的概念预习提纲及展示内容预习中需要思考解决的问题：一、生物的特征、 如：害羞草的叶片受到触动时会自然下垂一滴糖水会招来许多蚂蚁；我们吃酸的东西会流口水等等结论：应激性指的是生物遇到外界刺激时做出的 的反应、 如：一粒种子可以萌发生长形成幼苗，一株幼苗可以长成一棵大树；一个婴儿可以长大成人、 如：母牛生出活泼可爱的小牛犊、蜻蜓点水（实际是蜻蜓在产卵） 、植物的开会结果、 （生物体最基本的特征）A. 生物生活需要（ ）如：植物都要光合作用制造有机物；动
2、物每天都要“吃东西”B. 生物能进行 如：绝大生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳C. 生物能排出体内产生的 如：动物和人通过多种方式排出体内的废物-出汗、呼出气体、排尿植物也可以产生废物-落叶5、生物都有 和 的特性生物体的子代和亲代之间有很多方面表现出 特征，但总有一部分特征并不相同5、除病毒外，所有生物都是有 构成如流感病毒它就没有细胞结构反馈练习运用本节课测试下大家的掌握情况：一、选择题1、生命最基本的特征（ ）、生殖和发育 、生长 、新陈代谢 、应激性2、下列所描述的现象中，不属于生命现象的是（ ）A、小鸡破壳而出 B、小鱼在水里游动C、合欢的叶子在夜幕降临时合拢起来 D、“嫦娥”绕着月球
3、运动3、下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几枝C、夜来风鱼声，花落知多少 D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天4、下列不属于描写生命现象的是（ ）A、春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟 C、夜来风雨声 D、花落知多少5、乌贼遇到敌害，会喷放出“墨汁”，这一现象生命了生物（ ）A、能生长和繁殖 B、应激性 C、能排出体内产生的废物 D、由细胞构成6.“朵朵葵花向太阳”体现了生物的哪一特征( )A 需要营养 B 需要呼吸 C 对刺激作出反应 D 生长繁殖7、下列关于生物特征的叙述中，不正确的是 （ ）A 生物都能呼吸 B 生物生活都要从外界获得营养C 生
4、物都能进行繁殖 D 生物都是由细胞构成的8、下列哪类生物没有细胞结构（ ）A 含羞草 B 狮子 C 蘑菇 D 流感病毒9、在 1999 年的昆明世界园艺博览会上，来自世界不同的珍贵稀有植物应有尽有，有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢快的音乐就会跳起舞来，这种现象是（ ）A 生物的生长 B 生物的运动 C 生物对外界刺激的反应 D 生物的繁殖 10、 “离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物（ ）A 需要营养 B 需要呼吸 C 对刺激作出反应 D 生长繁殖二、填空题1、下列哪些是生物，哪些是非生物，珊瑚 珊瑚虫 弹钢琴的机器人 慢慢长大的钟乳石死鱼 克隆羊 病毒 馒头上长出的“白毛”生物 非生物
