1、第二单元 认识新自我评价检测一、单项选择题（每小题 3分，共 48分）1、下列属于珍爱生命的行为有不到危险的地方玩耍 遵守交通规则老刘将一个晕倒在马路边的素不相识的人送进医院将受伤的小鸟治好后，放归大自然A、 B、 C、 D、2右边漫画求救告诉我们人类坚决不能吃任何动植物 吃野生动物一定会生病要保护珍稀野生动植物生命需要相互尊重、相互关爱A、 B、 C、 D、 D、3、北京大学一项涉及全国 13个省约 1.5万名学生的调查结果表明：中学生 5个人中就有一个人曾经考虑过自杀，占样本总数的 20.4，而为自杀做过计划的占 6.5。其中，初二、初三女生有自杀想法的 比例最高。这些中学生没有认识到（
2、）A、生活中有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命B、要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命C、要善待、尊重他人的生命D、生命是顽强的也是脆弱的4、 （2009恩施中考）野象是我国濒危的国家一级重点保护动物。西双版纳是我国野生亚洲象最主要的生存家园，千百年来野象在这里与人类和谐共处。然而，近些年来，野象越来越频繁地走出热带丛林，采食庄稼甚至袭击人类。面对这些问题，下列认识和方法可取的是（ ）野象是人类的天敌，我们必须毁灭它建议当地政府既要保护野象，也要尽力缓解人象冲突建立自然保护区，改善野象的生存环境把野象驱赶到国境之外，使我国群众免受损失坚决保护野象，因为保护物种就是保护人类自己A、 B、 C
3、、 D、52010 年 3月 29 Et是第十五个“全国中小学生安全教育日” ，本次安全教育日的主题为“加强疏散演练，确保学生平安” 。教育部要求：各地教育行政部门和广大中小学要教育学生有序上下楼、文明把路行。进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。这一要求警示我们（ ）人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命加强立法，就能避免广大中小学生意外伤亡事故的发生必须增强自我保护意识，提高自我保护能力提高自己的思想道德素质，正确对待各类演练活动A、 B、 C、 D、6、2010 年 5月 6日晚，驻济南空军航空兵某师飞行员冯思广驾驶飞机时遭遇发动机空中停车，为
4、避免飞机坠落城区，冯思广和同机飞行员张德山一起果断改变飞机轨迹，自己却因错过跳伞最佳时机，把 28岁的生命永远融人了神州无垠的夜空。冯思广的英雄事迹启示我们（ ）A、团结就是力量 B、青春是美好而又短暂的，要学会珍惜C、要全面、客观地认识自己 D、热爱生活，珍爱生命，在奉献中提升人生的价值7、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。对这种现象认识正确的是（ ）A、这是一种不良影响 B、这是一种不能说的苦恼C、这是一种正常的现象 D、这种现象会使我们学坏8、古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春。下面的句子中表达了积极人生追求的是（ ）盛年不重来，一日难
5、再晨。及时当勉励，岁月不待人 莫等闲，白了少年头，空悲切 青春易逝，人生易老。当及时行乐，潇洒走一回 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A、 B、 C、 D、9、要解决漫画中女孩的困惑，应该采取的正确做法是（ ）青春是绚丽的，要在青春中迷失自我正确对待青春期的生理变化把握好青春期的心理矛盾让青春期的困惑成为我们向前的动力A 8 C D10、(2010哈尔滨模拟)由中宣部、教育部、共青团中央组织的大学毕业生建功立业先进事迹报告团，自 2009年 6月 19日在北京举行首场报告会后，先后赴天津、上海、武汉、广州、西安、哈尔滨等地的高校作巡回报告。7 名扎根基层、勇于创业的优秀毕业生的先进事迹，在各地高
6、校引起强烈反响。这一材料告诉我们 （ ）青春是美好的，要为青春歌唱、为青春喝彩青春是幸福的，要尽情放飞自己的梦想，并努力追寻要拥有青春、珍惜青春，让青春更美丽，开创出属于自己的灿烂人生拥有了青春，就一定能走向成功A、 B、 C、 D、三、简答题（共 10分）11、目前，热带雨林正以每分钟 50公顷的速度消失；全球有 380种鸟类、250 种兽类处于濒危状态，平均每小时有一种植物灭绝，每天有 13 类生物物种灭绝；由于大气污染造成的温室效应， ，使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有 600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高迭 420多亿美元。请以
7、“尊重生命、善待地球”为主题设计至少 3条广告语。四、材料分析题（共 24分）12、 （12 分） （2010大同模拟）材料一 2010年 1月 23日，在海地地震中被困在瓦砾下ll天的男子埃克森塔斯被成功救出。他说：“在瓦砾中，我一直安慰自己，一直相信会有人来救我。最后几天，我依靠吃埋在瓦砾中的一些烂菜叶维持着生命。 ”材料二 2010 年 3月 17日，千名网友自发送别救人英雄曾庆香。曾庆香在与央视女记者刘薇共同救人的过程中献出了年轻的生命。结合上述材料，探究下列问题：（1）海地男子埃克森塔斯求生的故事给你什么启示？（2 分）（2）众网友自发送别救人英雄曾庆香，这说明了什么？（4 分）（3
8、）上述 材 料 给 了 我 们 众 多 生 命 的 感 悟 。 请 你 结 合 上 述 材 料 ， 谈 一 下 你 将 如 何 对 待 生 命 ？ （6分 ）五、活动探究题(共 18分)14某校七年级在全年级开展了“舞动的青春”手抄报评比活动，同学们都兴致勃勃地参与。有的发挥自己丰富的想象力，设计出新颖的版面；有的充分展示自己的特长，用笔勾勒出优美的图案；还有的同学写出了娟秀美丽的字体(1)如果你也来一展身手，你打算设计哪几个板块?(2 分)(2)小雨在手抄报中引用了小散文步入青春的我 ，请你欣赏并回答问题：步入青春的我，已经摆脱了儿童的稚气，但仍未步入成熟的行列。爸爸、妈妈说我是不懂事的孩子
9、，同学们却说我懂得太多。我变了，步入青春的我变了，变得更加热爱生活了。步入青春的我变得更注重自己的形象，我变得更喜欢开怀大笑，笑得激情，笑得豪爽，心中的秘密不愿向任何人诉说。青春。像诗一般美好，我静静地读着这首诗，静静地思考，静静地品味进入青春期，你觉得自己的身体和心理发生了哪些变化?我们应该怎样静静地读“青春”这首诗? (6 分)(3)小云在手抄报中写下了如下名言：任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之可贵，就因为在这新生的幼苗中，有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。周恩来请你也来收集一句与青春有关的名言，并说一说你是如何理解青春的内涵的?(6 分)(1)这次手抄报比赛有什么意义?(4 分)
