导 学 案年级 八 学科 数学 制案人: 丁安国 总课时序号: 30 第 4 单元（章）第 2 节 第 2 课时 检查人（签字）马成志 课题 4.3 公式法 导学目标: （1）理解平方差公式的本质：即结构的不变性，字母的可变性； （2）会用平方差公式进行因式分解；（3）培养学生独立思考的习惯，在交流的过程中学会向别人清晰地表达自己的思维和想法重点 会用平方差公式进行因式分解； 难点 理解平方差公式的本质. 来源:gkstk.Com导学过程填空：（1） （x+ 5） （x 5） = ；（2） （3x+y） （3x y）= ；（3） （3m+2n） （3m2n）= 导学过程导完成 P99例 1，例 2完成教材 P102 的对应习题1.分解多项式:知识回顾：自主探究，发现问题：小组合作，解决问题：组间交流，展示成果：运用检测，组内互评：学后反思（5）16x 2y2z2-9; （6）81(a+b) 2-4(a-b)22.试用简便方法计算： 教学反思：来源:gkstk.Com
