哈 41中学“有效教学”改革 八年级化学导案主备教师：X授课时间： 2013.11.授课教师：学 习目 标认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。培养抽象思维能力、想象能力和分析、推理能力。重 点 分子和原子的概念、联系和区别难 点 原子概念的理解导学过程一、课前预习1、分子有哪些性质？2、水的蒸发和水的分解两种变化有什么不同？二自主探究（一）分子阅读教材，并思考下列问题1、“分子是保持物质性质的最小粒子。”这一说法对吗？2、在氧化汞受热分解成汞和氧气的化学变化中，最小的粒子有哪些？3、用分子原子的观点解释：（1）水受热变成水蒸气；（2）水 氢气+氧气； 通 电（3）蔗糖放入水中一会就“不见了”。（4）氧化汞在受热时分解成汞和氧气（1）分子的概念： 最小粒子。例如保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 （2）化学变化的微观解释：在 中， 可以 ，_又可以_。例如：加热氧化汞时， _分成 和 ，每 2个 结合成 1个 ，许多的 聚集成金属汞。（二）原子1、原子的概念： 。2、原子的性质（与分子的性质相似）3、分子与原子的区别和联系分子 原子定义性质区别联系4、纯净物与混合物纯净物 混合物宏观区别微观区别性质特征联系板书设计 布置作业反思
