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黑龙江省哈尔滨市第四十一中学九年级化学(五四学制)导学案:第3单元课题1分子原子2(1).doc

哈 41中学“有效教学”改革 八年级化学导案主备教师:X授课时间: 2013.11.授课教师:学 习目 标认识分子是保持物质化学性质的最小粒子;原子是化学变化中的最小粒子。培养抽象思维能力、想象能力和分析、推理能力。重 点 分子和原子的概念、联系和区别难 点 原子概念的理解导学过程一、课前预习1、分子有哪些性质?2、水的蒸发和水的分解两种变化有什么不同?二自主探究(一)分子阅读教材,并思考下列问题1、“分子是保持物质性质的最小粒子。”这一说法对吗?2、在氧化汞受热分解成汞和氧气的化学变化中,最小的粒子有哪些?3、用分子原子的观点解释:(1)水受热变成水蒸气;(2)水 氢气+氧气; 通 电(3)蔗糖放入水中一会就“不见了”。(4)氧化汞在受热时分解成汞和氧气(1)分子的概念: 最小粒子。例如保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 (2)化学变化的微观解释:在 中, 可以 ,_又可以_。例如:加热氧化汞时, _分成 和 ,每 2个 结合成 1个 ,许多的 聚集成金属汞。(二)原子1、原子的概念: 。2、原子的性质(与分子的性质相似)3、分子与原子的区别和联系分子 原子定义性质区别联系4、纯净物与混合物纯净物 混合物宏观区别微观区别性质特征联系板书设计 布置作业反思

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