维护社会公平一、学习目标1、情意目标：掌握对待不公平的方法，并且能增强公平意识，努力在现实生活中以实际行动维护社会公平。2、能力目标：学会自觉树立公平合作意识。3、知识目标：认识良好的合作要以公平为基础，认识树立公平合作的重要性。重点：树立公平互惠的合作意识。难点：公平合作意识和社会不公平问题。二、学习任务（一）自主学习理智面对社会生活中的不公平1、社会生活中没有绝对的公平，不公平现象经常发生，所以我们就不需要维护公平了吗？2、如何理智面对社会生活中的不公平？（面对不公平现象，我们该如何处理？） （对待不公平现象的正确做法？）P1041053、公平与否的判断，主要受哪些因素的制约？自觉树立公平合作意识4、为什么要树立公平合作意识？5、如何树立公平合作意识？（小组合作探究）1、辨析题：八年级学生小明在学习了公平的相对性这一知识之后，认为：“社会中没有绝对的公平，不公平现象经常出现，所以我们就不需要维护公平了。 ”你是否赞同此观点，请说明理由或用事实来说明。2、结合课本 103、104 页案例，回答课本案例的问题。问题：面对不公平，我们该怎样采用公平合理的方法解决？3、课本 105、106 页的案例，回答问题： 合作中我们应承担什么责任？4、根据“不公平事情”种类，制作“不平事应对手册”和设计应对“不公平事情”方法：5、 为“公平合作”写两条广告语或宣传标语。四、能力提升材料分析题：
