1、 第一节 生物的基本特征 学案【学习目标】1、描述身边的生物，区别生物与非生物。2、举例说出生物具有的基本特征。3、关注身边的生物。【问题导学】 快乐学习，共同参与，大家一起来！探点一 我们身边的生物 一、探点二 生物有哪些生命现象？一、【课堂反馈检测】A 基础练习1、下列哪组选项全部属于生物（ ）A、金鱼、月季、机器狗、海带 B、长颈鹿、落叶、海豚、海马C、仙人掌、钟乳石、香菇、小草 D、细菌、丹顶鹤、水杉、鲨鱼2、 “春种一粒粟，秋收万颗籽”该诗句描述的生命现象主要体现的是（ ）A、生物能够由小长大 B、生物都需要营养 C、生物能够繁殖后代 D、生物能够适应环境B 能力提升3、下列不属于生
2、物基本特征的一项是（ ）A、能进行呼吸 B、能对外界刺激做出反映 C、能生长繁殖 D 能动4、下列哪项不是生命现象（ ）A、种子萌发，长出幼苗 B、天气炎热、人体出汗 C、蛇的冬眠 D、石灰岩洞中的石笋逐渐长高5、下列属于新陈代谢现象的是（ ）A、松鼠不断寻找食物 B、大树提供木材C、含羞草的叶子会合拢 D、鲸能游泳6、 “螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（ ）A生物的生活需要营养 B 生物能生长 C 生物能排出体内废物 D 生物能呼吸7、下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应？（ ）A兔子发现狼之后迅速奔跑 B 种子萌发长成幼苗 C绿色植物的叶由小长大的现象 D 鸟产卵8、下列属于生物基本特征的是（ ）A能自由运动 B 能制造有机物 C 由细胞构成 D 能生长和繁殖9、鱼在水中总是不停的大口吞水，它这是在（ ）A平衡身体 B 进行呼吸 C 散失热量 D 摄取食物10、一般来说，一种生物不会因个体死亡而导致该物种灭绝。这是因为生物具有（ ）A生长现象 B 生殖现象 C 变异现象 D 遗传和变异现象
