1、一、空气1、第一个对空气组成进行探究的化学家是_（第一个用天平进行定量分析）。2、空气的成分和组成空气成分 O2 N2 CO2 稀有气体 其它气体和杂质体积分数（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：足量且产物是_体b、装置要求：_良好c、现象：有大量_产生，广口瓶内液面上升约_体积d、结论：空气是混合物； O 2约占_，可支持燃烧； N 2约占_，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究： 液面上升小于 1/5的可能原因是：_能否用铁代替红磷?_原因是_能否用碳、硫代替红磷?_原因是_（2）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是_和_等.目前计入空气污染指数的项目为_等。（3）空气污染的
2、危害、保护：危害：严重_,影响_,破坏_.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护：加强_，改善_，使用_，工厂的废气经处理后才能排放，积极_等3、气体常见的用途：氧气： _（如潜水、医疗急救） _（如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe 等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术典题训练1 、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( )A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷2、某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳
3、胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 1/5，对甲同学现象解释不合理的是（ ）A甲同学用红磷不足B甲同学没有冷却到室温即打开弹簧夹C实验前甲同学没有检验装置的气密性，装置可能漏气D甲同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出3、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：二氧化碳一氧化碳空气氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A或 B或 C或 D或4、空气是一种重要的自然资源。空气中含量最多的元素是（ ）A氧元素 B氢元素 C碳元素 D氮
4、元素二、氧气1.氧气的物理性质：2.氧气的化学性质：特有的性质：支持_，供给_。3、氧气的检验方法是：_4、氧气与下列物质反应现象物质 现象 化学方程式碳在空气中保持红热，在氧气中发出_，产生使澄清石灰水_的气体磷 产生大量_硫在空气中发出微弱的_，而在氧气中发出_，产生有_镁发出_，放出热量，生成_固体铁 _石蜡在氧气中燃烧发出_，瓶壁上有_生成，产生使澄清石灰水_的气体*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：_*铁、铝在空气中不可燃烧。剧烈氧化：如燃烧和爆炸缓慢氧化： 如_、_、_、典题训练1、下列关于氧气性质的描述、错误的是( )A、在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B、
5、氧气在低温高压时变为液体或固体C、氧气极易溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体2. (08河南)下列关于燃烧现象的描述，正确的是 A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射三、制取氧气1、氧气的制备原理:工业制氧气 实验室制氧气原理（用化学方程式表示三个反应原理）_、_、_2、气体制取与收集装置的选择依据 发生装置： 收集装置： 3、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：连查装固点收移熄b、注意点试管口_：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部
6、：均匀受热铁夹夹在离管口约_处导管应稍_：便于气体排出试管口应_：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时，待_时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先_再_：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶_4、氧气的验满： _ 检验： _5、催化剂（触媒）：在化学反应中能_，而_和_在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫_。典题训练1、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是( )A、烧杯、玻璃棒 B、大试管、集气瓶 C、酒精灯、铁架台 D、导管、单孔塞2、下列有关催化剂的说法正确的是( )A、在化学反应后其质量减小 B
7、、在化学反应后其化学性质发生民变化 C、在化学后其质量增加 D、催化剂能改变化学速率3. 实验室常用下列装置来制取氧气：（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。该反应的化学方程式为 （2）用 E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。（3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气：若发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；用排水法收集氧气结束时，应先 再 ；做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是： （4）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下 NH3是一种无色、有刺激
8、性气味的气体，密度比空气小。NH 3极易溶于水，其水溶液呈碱性。写出制取氨气反应的方程式：制取并收集 NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是_。NH 3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 （填序号）。A固体氢氧化钠 B浓硫酸 C生石灰4、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：集体讨论：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气， 又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。 他们应该选择（填编号） ，A蜡烛 B红磷 C硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。（2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号） 。为了确保实验的成功，在装药品之前应该 。分组实验 在讨论的基础上，他们分组进行了实验。数据分析 实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为 100mL）组 别 1 2 3 4 5 6进入集气瓶中水的体积（mL）20 21 19 20 22 18（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。 5、某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能_它具有的性质是（1） （2）_ _
