1、固镇三中集体备课专用稿纸主备人：张翠荣时间 2013、2、19 地点 305 室 召集人 薛立科任教师课题 第 4 课工业化的起步 课时 1 课时（总第 课时） 授课时间教学目标知识与能力：了解“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布过程与方法：自主学习、小组讨论，整合教材全程分析、讨论探索。归纳分析共和国第一部宪法的性质情感态度价值观：“一五”计划的提前超额完成，使我国改变了工业落后的面貌，证明了中共在经济建设方面“进京赶考”的成绩斐然。全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成重难点重点：“一五”计划的主要任务和 1954 年宪法的
2、颁布难点：1954 年宪法的性质教学过程一、导入新课，提示目标（2 分钟）1.导入新课：教师讲授：经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。这差距有多大？如何赶上去？ 2.出示学习目标：1、掌握“一五”期间经济建设取得的主要成就和新中国第一部宪法的颁布2、利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图说明“一五”期间我国交通运输业所取得的巨大成就及其分布特点 3、知道全国人大的召开和新中国第一部宪法的颁布，标志着我国社会主义民主政治体制已经基本形成 二、学生自学，质疑问难（8 分钟左右）1） 、出示自学提纲：1.我国实行“一五”计划的原因是什么？2.“
3、一五”计划确定的基本任务是什么？3.“一五”计划取得哪些重大成就。4. 共和国第一部宪法的颁布时间、内容、意义。2） 、学生按自学提纲自学。自学时对不会的问题要做好批注，作为合作探究的问题进行探究。 3） 、教师检查学情，指导学生自学，质疑问难。三.、合作探究，建构知识（15 分钟）1、组内互探。学生在自学中遇到不会的问题在组内互相交流。组内也解决不了的问题记好，到质疑时提出，听其他学习小组或教师讲解。2、师生互探。对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。教研活动记录 自主备课记录3、教授内容：一、第一个五年计划 1、一五“计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点
4、？2、 “一五”计划的基本任务是什么？小结：由于“一五”计划的基本任务符合当时我国经济发展的实际需要，得到了人民群众的拥护和支持”计划取得哪些重大成就？二、共和国第一部宪法的颁布1. 这部宪法是什么时候由什么机构颁布的？ 2. 宪法的主要规定是什么？3. 它的颁布有什么历史意义？4、课后小结：通过本课学习了解了 19491956年是我国从新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期。1953 年 1956 年底，党公布了过渡时期总路线，制定了一五计划，创造性地进行了三大改造。1954 年 9 月，一届人大召开，制定了我国第一部社会主义性质的宪法，建立了人民代表大会制度。5、学生熟记本课知识点朗读或默记：35 分钟四、巩固新知，学会运用（13 分钟）1、教师多媒体出示训练题。2、学生当堂回答，及时巩固新知识。3.布置课堂作业：基础训练第 4 课部分重点内容，学生当堂完成。4、教师检查学生课堂作业完成情况，发现问题及时解决。5.自主学习第 5 课：三大改造 教研活动记录 自主备课记录板书设计第二单元 社会主义道路的探索 第 4 课 工业化的起步一、第一个五年计划 1.背景 2.基本任务 3.经济建设的成就：超额完成二、共和国第一部宪法的颁布 1.一届人大 1954.北京 2.宪法：内容、性质教学反思
