鸟教案（人教版八年级上）目标：1、学生能够理解空中飞行的动物需要面临和解决的问题。2、学生理解鸟适于飞行的特点。重点：鸟适于飞行的特点。难点：空中飞行的动物需要面临和解决的问题。教学过程：一、学生自学1、空中飞行的动物需要面临和解决哪些问题？2、鸟是如何解决它所面临的问题的？二、学生讨论：三、教师点拨：1、空中飞行的动物需要面临和解决哪些问题？飞行器官；飞行动力；减少阻力；减轻体重。2、鸟是如何解决它所面临的问题的？飞行器官翼前肢成翼，由轻而扁平状的正羽彼此重叠成扇面形结构，有利于扇动空气。飞行动力：（1）结构基础：胸肌发达，一端着生在龙骨突，另一端牵引着翼，提供动力。（2）动力原理呼吸作用。A 有机物：食量大，消化与吸收快。B 氧：有气囊，双重呼吸。C 运输到线粒体：心脏发达。减少阻力：身体呈流线形。减轻重量：（1）直肠短，不能贮存粪便。（2）骨骼轻而薄，长骨中空内充空气。四、归纳总结：学生总结：在本节课内，我学到了。 。 。 。 。 。五、巩固提升：练习：基础训练教学反思
