1、8.2 用药和急救（第 2 课时）一、学习目标知识目标：1、运用一些急救的方法。2、学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。3、分清外出血的三种情况学会对出血进行初步的止血处理。能力目标：能够在生活中运用一些常用的急救方法。培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。情感目标：养成良好的生活习惯，确立健康的生活态度。二、教学重、难点重点：掌握常用的急救方法及步骤。难点：1、人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。2、根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。三、教学用具具教学课件 、教学模型、挂图、小黑板等四、教学过程（一）导入新课在日常生活中有会发生一些危险情况或意外伤害。同学们知道如果你遇上
2、这些情况应该怎么办吗？采取哪些相应的措施呢？今天我们学习有关这方面的知识。（二）自学提纲（阅读课本，运用圈点批画记写等方法自主学习知识要点，并完成以下要求。 ）1、当遇到某人晕倒或溺水时应尽快拨打“ ”急救电话，寻求救助。2、人工呼吸和胸外心脏挤压法分别适用于那些病情和伤情？3、简述口对口吹起发的过程： 。 4、简述胸外心脏挤压的过程： 。 5、出血一般分为 和 ，外出血可分为 ， ， 。（三）自学检测（学生完成自学提纲，背、记知识点，以自学提纲为检测内容，以小组或同桌为单位相互检查落实到每个人都会。 ）（四）合作探究1、病人遇到意外时即停止呼吸，有停止心跳，该如何施救呢？2、列表比较出血的症
3、状及采取的措施出血类型 主要症状 采取措施外出血内出血 （六）课堂小结1、学习这节课你能区分清出血的类型吗？2、你学会急救的一般步骤吗？3、试画本节的知识结构图。（七）达标训练1、李大爷经常失眠，他到药店想买一瓶安定药片，但售货员不卖给他，其可能的原因是（ ） 。A李大爷年龄太大 B. 安定药片是毒药 C安定药片是处方药 D安定药是非处方药2、下列药品中，属于中药的 （ ）病毒灵片 速效伤风胶囊先锋霉素 牛黄上清丸3、下列药品中，不属于家庭药箱中常用的外用药是（ ）西瓜霜 氯霉素眼药水云南白药 风油精4、当有人突发意外需要急救时，应拨打 （ ） 3 1 55、小东在打球时膝盖不慎受伤，血液从伤
4、口渗出，估计是（ ）动脉出血 静脉出血.毛细血管出血 内出血6、创可贴适合（ ）.动脉出血 静脉出血.毛细血管出血 内出血7、采用口对口吹气法时，下列处理方法中，错误的是（ ）.使病人仰卧，解开衣领，放松腰带.清除病人口鼻内的异物和污物 .一只手托起病人的下颌 ，另一只手始终捏紧病人的鼻孔.吹气频率与呼吸频率相似8、纱布、体温计在家庭小药箱中属于（ ）A 医用器具 B.外用药 C.内服药 D. 特殊药9、进行人工呼吸时,每分钟吹气的次数为 ( )A. 8次 B次 C次 D次左右10、如果某人意外忽然停止呼吸，最先进行的急救措施是（ ）A拨打“120”急救电话 B人工呼吸与胸外挤压出血止血 服用
5、相应药物（八）堂清检测（每小题 10 分，共 50 分。40 分为优秀，30 分为及格，如考试一样独立完成） 。1、下列对抢救上岸后的抢救措施中，处理不正确的是（ ）A.清除口鼻内杂物 B.对停止呼吸的，进行人工呼吸，每分钟吹起 15 次C.将溺水者迅速带至附近医院进行抢救 D.拨打“120”请求医生救援2、出血可分为 （ ）毛细血管出血 内出血和外出血 静脉出血 动脉出血、下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是（ ）A.溺水 B.煤气中毒 C.肋骨折断 D.触电4、判断是否动脉出血要看 （ ）A.出血时，颜色呈暗红色，连续不断地从伤口流出B.出血时，颜色呈红色，从伤口渗出或向水珠一样流
6、出C.出血时，颜色呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出D.前三种情况都有可能发生5、某人因外出血，血色呈鲜红从伤口处随心跳一股一股地涌出，紧急抢救的方法是（ ）A.赶紧送往医院 B.用止血带在血管的近心端捆扎 C.手指压血管远心端 D.消毒后用纱布包扎五、板书设计1 “120”紧急呼救急救2人工呼吸和胸外心脏挤压（1）内出血毛细血管出血 动脉出血（2）外出血： 静脉出血六、课后反思（优点、不足、改进与设想）第 2 课时（一）自学提纲1、 120 2、3、4、略 5、内出血 外出血 毛细血管出血 静脉出血 动脉出血（二）达标训练1C 2D 3B 4C 5C 6C 7C 8A 9B 10B（三）堂清检测1C 2B 3C 4C 5B
