1、基于“课程标准、中招视野、两类结构”八（下） Unit6 Topic2 Section C 教案设计（新授课）一、 学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:英语课程标准 （2011 年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：bicycle tour space push direction step beside experience短语：1.be full of 2.be surprised at 3.in all directions4.step on sth.5.push ones way out6.notuntil7.as soon as 语法：（1）继续学习时间状语从句用法
2、。2、教材分析：本节课为该话题的第三节课，建议用 1-2 课时上完。主要学习 while, when, before as until as soon as 引导的时间状语从句是本话题的语法重点。在 Section C 的1a，通过了解三个小朋友的旅行经历，学会了用 as until as soon as 等引导的时间状语从今，并在 2 中设置了练习来巩固时间状语从句的用法。3、中招考点：时间状语从句，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白时间状语从句的用法。4、学情分析：本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，时间状语从句用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，
3、知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。二、 学习目标1.会读、学写 P3940 的生词、短语，并能运用这些单词做题。2熟读 1a 并掌握其中的知识点，以及文中出现的时间状语从句。3进一步学习时间状语从句的用法。三、评价任务1、针对目标 1，通过学习 P39-40 的生词，让学生能熟练说出、写出 P3940 的生词，并能熟练做题。2、针对目标 2，通过熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。3、针对目标 3，通过课本 2 的练习，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,能熟练做题。四、教学过程学习目 标教学活动 评价要点 要点归纳目标1：会读、学写P3940 的生
4、词、短语，并能运用这些单词做题。自学指导 11.自学内容：课本 39 页40 页的生词短语。2.自学方法：根据音标试着拼读，同桌相互正音3.自学时间：10 分钟4.自学要求：会读，能根据其意思熟练做题。Step3 学生看书自学，教师巡视辅导。Step4 自学检测 1 根据汉语提示完成下列句子1. I could always_ (打败) my sister in the tennis games.2. Help me move the bed. You_ (推) and I pull.3. Look at the photo, the boy_ (在 旁边) me is my brother.
5、4. Someone _ on my foot when I was walking in the crowded market. 5. The girl has a good sense of_ and she always finds the way easily.通过学习P39-40 的生词，让学生能熟练说出、写出P3940的生词，并能熟练做题。学习目 标教学活动 评价要点 要点归纳目标2、熟读 1a并掌握其中的知识点，以及文中出现的时间状语从句。自学指导 2自学内容：课本 39 页 1a自学方法：听录音扫读课文。自学时间：5 分钟自学要求：听 1a，完成 1b;读 1a,完成 1c.学
6、生听录音，读对话；老师注视课堂。自学检测 2完成课本 1b 和 1c.自学指导 32. 通过熟读 1a，能够说出 1a 的知识点，能够熟练做题。1.be full of= be filled with 充满，装满2.be surprised at sth. 对感到惊奇 拓展：be surprised to do sth. 惊奇的做3.Direction n. 方向in all directions 四面八方in the direction of 朝 方向自学内容：课本 40 页 2自学方法：通过再次朗读 1a 找出其中的时间状语从句，完成 2自学时间：5 分钟自学要求：在 1a 中划出出现的时
7、间状语从句，并根据这些连接词的用法完成 2自学检测 3完成课本 2自学指导 4in ones direction 朝着某人的方向4. step on sth. 踏，踩某物as soon as 一就 用来引导时间状语从句如果主句用将来时从句要用一般现在时。自学内容：课本 40 页 3自学方法：大声朗读自学时间：5 分钟自学要求：根据关键词及短语完成下面的短文自学检测 5Fill in the blanks according to 3Bill told Darren about his _ _ in his email. He went to Jiuzhaigou for his _ with
8、his parents last month. Jiuzhaigou is in Sichuan, in the _ part of China. Its _ for its beautiful mountains, _ and lakes. Many people go there to _ their vacation every year. Bills father booked the rooms _ they arrived. They had a two-day _ and took a lot of photos. They saw some pandas and monkeys
9、. They were so cute that people _ _ watching them. How _ their trip was!目标3：进一步学习时间状语从句的用法。随堂练习从方框中选择适当的词填空when while as soon as until before after1. It was raining heavily _ I arrived home at yesterday evening.2. Kangkang left school_ he cleaned the classroom.3. The boy couldnt red and write_ he wa
10、s six years old.4. She read a letter_ she walked home after school.5. _ you answer the question, please think it over.6. Dont worry. Ill call you_ I get there.7. _ mother was cooking, I was doing my homework.3、通过课本 2 的练习，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,能熟练做题。要点归纳1experience 经历，阅历 是可数名词experience 经验，体验 是不可数名词2cant/couldnt help doing sth.情不自禁做某事3.be famous for 因为而出名be famous as 做为而出名
