1、一、目标认定、预习感知：（知识的首次生成过程）1、通读教材，找出能整体反映本课知识结构的问题。2、火眼金睛辨是非：（1）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 （ ）（2）集体利益是个人利益的基础和保障。 （ ） （3）维护集体的荣誉和利益，首先要懂得个人利益和集体利益之间的关系。 （ ） （4）维护集体的荣誉和利益的最高表现是维护国家的荣誉和利益。 （ ） 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识点分析课本材料，解决有关问题。 ）1、集体的团结能够（ ）使每个成员依靠集体，不思进取 给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得以充分的发挥把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力 排斥集体之外的个
2、人A、 B、 C、 D、2、实力最强、夺冠呼声最高的八年级（1）班篮球队，由于比赛时缺乏整体配合，出人意料地输掉了比赛。你认为他们失败的主要原因是（ ）A、集体的实力差 B、集体的成员不团结 C、缺乏应有的技术 D、缺乏良好的奖励机制3、 “集体”有哪四个基本特征？4、有一滴露水，在一片灌木丛的树叶上，滋润了这片树叶-猛地一阵风，把他从树叶上吹落，随之而来的暴风雨将他 混着泥土、碎石一起冲刷至山沟。他摔得很痛，更是被雨水冲刷得遍体鳞伤。这则材料告诉了我们一个什么道理？你是如何理解的？来源 :学优中考网课 题第十课第一目：正确认识个人与集体的关系课 型 预习展示课 执笔人 杨帆来源:xYzKw.
3、Com审核人 级部审 核 学习时间 第 周第 导学稿教师寄语 犹豫是时间的盗贼，许多宝贵的时间在犹豫之中溜走了，犹豫挡着你的机智，横在前面阻拦你做许多事。我们要学会把犹豫推到一边去。学习目标1、情感态度价值观：珍视集体的团结，能以集体利益为重，自觉维护集体的荣誉和利益 2、能力目标 ：认识“团结就是力量” ，自觉维护集体的团结 3、知识目标 ：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。教学重点 为什么说“团结就是力量”？教学难点 个人与集体不可分教学方法 自主 探究式5、 阅读教材 P5 页图文材料，议一议：集体的发展靠的是什么？三、合作研讨、展示交流（系统知识生成）：1、
4、有一天，天鹅、梭子鱼和虾，一同把一辆小车从大路上拖下来。这三个家伙一起负担起沉重的担子。它们使出全身的力量拖车，身上青筋根根暴露，干的十分卖力。天鹅拽着车拼命往天上飞，虾一步步向后拖，梭子鱼又朝着池塘往前拉。但是无论他们怎样拽呀，拖呀，拉呀，小车还是在老地方，一步也没有移动。其实以它们三个的力量拉这辆车是绰绰有余的，究竟哪个对，哪个错，我们也不想寻根究底，只知道事实上小车还是停在老地方。你知道，为什么小车还是停在原地？这个寓言故事告诉了我们什么道理？来源:学优中考网 xYzKw2、高佳是班里的数学课代表，老师要求她每天在早读之前将作业本送到办公室。为了不让没完成作业的同学挨批，她总是一大早就来
5、到教室，把自己做好的作业拿给他们抄，这样她就能按时完成老师的任务，还不得罪同学。她还说这是团结同学的一种具体表现，这样做是在自觉维护集体的团结。对高佳同学的做法和说法，你是怎样理解的？来源:学优中考网 xYzkw四、整理归纳、构建知识体系：来源:学优中考网 xYzKw五、教学反馈：1、激动人心的拔河比赛，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量；气势恢宏的交响乐，所有乐手精心地演奏，才会成华彩的乐章；步调整齐如一的仪仗队，靠的是所有队员无数次的训练和配合。所有这一切都告诉我们（ ）个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力 集体的力量来自团结无数个体力量相加就是集体的力量 依靠集体团结的
6、力量才能战胜个人无法战胜的困难A、 B、 C、 D、2、 “一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”这首歌曲体现的意思是（ ）A.个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的，团结就是力量 B.个人英雄主义是事业成功的保证 C.离开任何一个人，集体就失去了力量 D.没有个人，集体照样可以做好任何事3、集体的团结能够给个人（ ）带来鼓舞和信心 使个人能力得到充分发挥压制个人的发展 影响个人个性的发展A. B. C. D. 4、团结就是要求集体中的成员要（ ）在思想上高度统一 在行动上目标一致情感上共鸣心往一处想，劲往一处使A. B. C . D. 5、情境分析题：有人把集体比喻为一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。谁家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也越温暖。读完这段话，你有什么体会？6、价值判断：乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。判断（ ）理由：4、点石成金肖冉是一家公司的现金出纳，经她管理的现金不止百万。突然有一天，她爸爸脑梗塞病复发，急需一笔现金去医院治疗，而此时家中无钱又无处可借，这下可难坏了肖冉：如果没钱给爸爸看病，爸爸随时都可能出现生命危险；如果拿公司的钱去看病，但违犯公司的制度。学生讨论：你认为肖冉应该怎么做？
