1、班级 姓名 命题人: 沈宾 审核人：孙成章 陶红生物的基本特征1. 生物的生命现象有哪些？（1）新陈代谢（2）由小长大（3）生殖（4）遗传和变异（5）应激性（6）除病毒外都是由细胞构成的（7）能适应环境也能影响环境2.种瓜得瓜，种豆得豆说明了哪种生命现象？3.向日葵的向日性说明了那种生命现象？生物的生活环境1.生物圈的范围是：大气圈的（ ） ，整个（ ） ，岩石圈的（ ）.2.生物圈之所以能够适合生物生存，是因为它具备生物生存的基本条件（ ） （ ）（ ） （ ）和（ ）.3.（ ）是威胁生物生存的关键因素.4.破坏各种生物栖息地的主要因素之一是（ ）.生物学的探究方法1. 生物学的研究方法包
2、括哪六个环节？其中（ 提出问题 ）和（作出假设 ）是探究成功的前提.（制定计划 ）是探究成功的关键.2. 生物学的探究方法有哪些？3.判断：在一次实验中，每次只能使用一种生物学方法。 （ ）生物学的研究工具1.说出显微镜的 14 个部件，及各部件的功能.2. (1)如何判断显微镜的放大倍数？显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越（ ） ，反之，看到的细胞数目越（ ）.（2）目镜、物镜长短与放大倍数的关系：目镜越短，放大倍数越（ ） ，越长，放大倍数越（ ） ；物镜越短，放大倍数越（ ） ，越长，放大倍数越（ ） ；(3)调节光线强弱的部件有（ ）和（ ）. 光线强时：小光圈、平面镜 光线弱时：
3、大光圈、凹面镜3.显微镜的使用分为哪几步？4.如何对光？如果一个同学对光时始终看不到白亮的视野，请你帮他找有可能存在哪些原因？5.显微镜下看到的像有何特点？ 字母“p”在显微镜下呈的像是（ ）.6.如何快速判断显微镜下成的像？7.当显微镜下观察到的物像偏向了左上方，应该往（ ）移动玻片标本，才能将物象移到视野的中央。8.若显微镜观察物象时，发现有污点，污点有可能存在于哪些部位？1.物镜没有对准通光孔 2.遮光器上的光圈没有对准通光孔 3.反光镜没有对准光源 4.室内光线太暗9.旋转粗准焦螺旋，使镜筒上升的过程中，眼睛应注视（ ）.使镜筒下降的过程中，眼睛应注视（ ）.10.为使观察到的物像更清
4、晰，应调节（ ）.为使观察到的物像更细微，应换用（ ）.由低倍镜转换成高倍镜的过程中，视野会（ ）. 11.如果在低倍显微镜下找到物像后,想换用高倍物镜进行观察,应如何调节显微镜?12.如何区分气泡和细胞？1.气泡有粗而黑的边缘，细胞没有。2.气泡亮度大，细胞较暗。3.气泡没有细胞核，细胞有细胞核。4.用镊子挤压盖玻片，气泡会变形，细胞不会。细胞的结构和功能1.动物细胞和植物细胞共有的结构是( )（ ） （ ） （ ）.(4 种)2.植物细胞特有的结构是( )( )( )(3 种)3.洋葱表皮细胞中不含（ ） 。4.细胞各部分功能.(7 部分)5.吃西瓜时流出来的液汁来源于( ),是( ).细
5、胞的分裂和分化1.生物体由小长大的原因是( ),生物体由简单到复杂、由幼体到成熟的原因是( ).2.细胞分裂时,( )先一分为二,然后( )再一分为二.3.细胞分裂过程中最显著的变化是（ ）.4.细胞分化的结果是形成了( ). 动物组织有( ),( ),( ),( ).植物组织有( ),( ).( ),( ).试举几例？5.癌细胞产生的原因( ).6.植物体的结构层次.动物体的结构层次.两者之间的区别是什么？7.植物体的器官按其作用可以分为哪两类？其中每一类又包括哪些部分？营养器官根、叶、茎 生殖器官花、果实、种子8.皮肤属于( 器官 ),血液属于( 组织 ).【课堂反馈检测】1、右图为显微镜
6、模式图，据图回答问题（共 22 分）（1）填写名称（5） （9） （2） （7） （2）图中与调节光线强弱有关的结构是（ ） 和（ ） 。（3）图中与放大有关的结构是（ ） 和（ ） 。（4）如果我们把一片叶子直接放在显微镜下，可以看清它的内部结构吗？为什么？（4 分）（5）某同学在做洋葱鳞片叶表皮细胞的结构时，无论怎样调节物像总不是很清晰，老师给它换了一个茎的横切装片，结果很清晰，你能帮他分析洋葱表皮细胞看不清的原因吗？（2 分）（6）小明同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮对光时，看不到白亮的视野，你能帮他分析原因吗？请你写出光线由反光镜进入人眼的途径。 （8 分）2、右图为张丽同学做的洋葱表皮细胞临时装片在显微镜视野中的图解，请据图回答。 （共19 分）（1 ）图中 a 是 ，与动物细胞相比，它多了 和 。（2 ） b 是央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是 ，怎样做可以防止该现象发生？ 。（3 ）若要将其平移到视野的最左侧，则应向 移动玻片标本。若在视野中出现“v”形杂质，则该杂质在装片上应是 形。（4 ）若制作人体口腔上皮细胞临时装片，则在载玻片中央应滴一滴 。（5 ） 、写出制作洋葱临时装片的一般步骤 。
