1、八年级生物导学案总第 7 课时 1.4 种子的萌发（第一课时）授课人： 授课时间： 【学习目标】1、探究种子萌发的条件2、说出影响种子萌发的外界环境条件【学前准备】 准备实验内容【预习导航】请你根据下面的资料，提出影响种子萌发的条件，并作出合理的假设。资料一：播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿；如果刚下过雨，则不用浇水也可以播种；而在过于潮湿的地里播种，则种子不会萌发，反而会造成种子霉烂。你的问题和假设分别是_。资料二：许多农作物要在春天播种，而在天寒地冻时不适宜播种。你的问题和假设分别是_。资料三：农作物播种前往往要先松土，使土壤疏松。你的问题和假设分别是_。【课堂活动】探究种子萌发的条
2、件1、请你针对预习导航中的一个问题设计实验方案：(参考课本的方法步骤)提出问题：作出假设：实验步骤：得出结论： 课堂小节：（1）种子萌发的外界环境条件是_，_，_。种子萌发的内部条件是 以及 。（2）有些种子的胚是完整的并且是活的，外界条件也适宜，但不萌发的原因可能是_。2、若想将种子邮寄给远方的朋友，种子袋内应采取哪些措施预防种子萌发？【达标检测】1、与种子萌发无关的条件是( )A. 充足的水分 B. 充足的阳光 C. 充足的氧气 D. 适宜的温度2、储存种子，什么样的条件有利于延长种子的寿命?( )A. 高温、潮湿 B. 高温、干燥 C. 低温、潮湿 D. 低温、干燥3、冬小麦播种太晚会很
3、难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的( )。A. 空气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有生命力的胚4、秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，土壤浸水，小麦很少出苗，其主要原因是 ( )。A. 土壤的温度过低 B. 土壤中养分流失 C. 土壤中空气不足 D. 土壤中水分不足5、将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。A. 种子不完整 B. 处在休眠期C. 胚已死 D. 无供胚发育的营养物质6、种子萌发时消耗的营养物质来自于( )。A. 水分 B. 空气 C. 种子本身贮藏的营养物质 D. 肥料7、 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在 25左右下
4、分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )。A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发8、在种子萌发实验中，选种的方法是选择( )。A. 粒大饱满的 B. 粒大干瘪的 C. 随机抽取 D. 取发芽率高的9、 早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是( )。A. 保湿保温，有利萌发 B. 种子萌发需要避光 C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙10、把大米种到地里，没有长出水稻，原因是（ ）A土壤温度太低 B土壤潮湿不够 C种子的胚已破坏 D阳光不够充分11、在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：装置 甲 乙 丙 丁场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中温度 23 23 23 23棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发（1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是 组。（2）要证明“光照对种子萌发是否有影响” ，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。（3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。【学后反思
