1、31 水的组成 教学案班级：初三（ ）姓名： 学科：化学 课型：新授 编者： 审核：谢晓春 【学习目标】1.能 够 根 据 水 的 电 解 实 验 知 道 水 的 组 成 。2.了 解 化 合 物 、 氧 化 物 和 单 质 的 概 念 并 能 根 据 其 组 成 区 别 这 三 类 物 质 。【学习重点】能 够 根 据 水 的 电 解 实 验 知 道 水 的 组 成 。【学习难点】能 从 组 成 的 不 同 记 住 化 合 物 、 氧 化 物 和 单 质 的 区 别 。【学习过程】一定向入境1旧知回顾氧气的检验方法： 物质化合反应： 分解反应： 2揭题示标3情境激趣：T 关于水的画面、水组成
2、揭秘二自学建架知识模块（一）水的电解实验个人自学1阅读：P46P47 至讨论题，水通电的现象氢气的物理性质与化学性质如何检验氢气和氧气2建构：水电解实验来源:学优高考网 gkstk文 字 表 达 式 （ 反 应 ） 现 象 ： （ 正 极 ） （ 负 极 ） 正 、 负 极 产 生 气 体 的 体 积 比 结 论 ： 水 通 电 生 成 和 。 水 是 由 和 组 成 的 。氢气是一种 色 味 溶于水的 体，密度比空气 。氢气具有 性，火焰呈 色。3即学即练(08 年昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是( ) A.试管甲 中的气体是氢气B.试管乙中的气体是氧气C.该实验证明水由氢
3、气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成个人（小组）疑问精讲补架（一）1纯水很难导电，向水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸的目的是增强水的导电性。2水通电后发生化学反应，生成氢气和氧气，水中本来是没有氢气和氧气的。3检验氢气纯度的方法。知识模块（二）物质分类化合物与单质个人自学1阅读：P47 倒数一、二段2建构：物 质 化合物： 氧化物： 单 质： 3即学即练 来源:学优高考网 gkstk(07 广州) 水是生命之源，生活中的下列“水”属于氧化物的是（ ）A自来水 B食盐水 C蒸馏水 D井水个人（小组）疑问精讲补架（二）1氧化物与含氧化合物关系。来源:学优高考网 gkstk2初步知道从元素符
4、号判断物质分类的方法来源:gkstk.Com三归纳完型（请你归纳本课主要知识，形成知识框架，利于知识巩固）来源:gkstk.Com四达标巩固1在水电解实验中，下列对观察到的实验现象描述正确的是( )A 正极产生氢气 B正极产生的气体的体积大C正负两极产生气体的体积比为 21 D正负两极产生气体的体积比为 122下列属于氧化物的是（ ）A双氧水（H 2O2） B臭氧（O 3）C氯酸钾（KClO 3） D氯化钠（NaCl）3下列说法正确的是（ ）A氧化物中必定含氧气B氧化物中一定含氧元素C含有氧元素的化合物一定是氧化物D由二种元素组成、其中一种是氧元素的物质一定是氧化物4.判 断 下 面 说 法
5、的 正 误（ 1） 水 通 电 分 解 生 成 氢 气 和 氧 气 ， 说 明 水 是 由 氢 气 和 氧 气 组 成 的 。 （ ）（ 2） 水 （ H2O） 和 过 氧 化 氢 （ H2O2） 都 是 由 氢 、 氧 两 种 元 素 组 成 的 化 合 物 。（ ）5. 18 世 纪 末 ， 英 国 科 学 家 普 利 斯 特 里 把 “易 燃 空 气 ”（ 实 际 为 氢 气 ） 和 空 气混 合 后 盛 在 干 燥 的 玻 璃 瓶 中 ， 点 火 时 混 合 气 体 发 生 爆 炸 ， 且 玻 璃 瓶 内 壁 上 出 现 了 晶莹 的 水 珠 。 请 写 出 这 一 变 化 的 文 字
6、 表 达 式 ，此 反 应 属 于 （ 分 解 反 应 或 化 合 反 应 ） 。6如图，A 、 B、 C 分 别 表 示 化 合 物 、 单 质 、 氧 化 物 ， 请 判 断 A、 B、 C 类 型 并 另分 别 列 举 二 例A 表示 ： B 表示 ： C 表示 ： 7.阿伏加德罗曾经总结出下面一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。右图是电解水的简易装置。（1）根据图中出现的现象在括号中标出电源的正极和负极。（用“+”、“”表示）（2）如果正极产生的气体为 8ml，则在负极产生的气体应为ml。（3）如果正极产生的气体分子个数为 6.021023 个，则负极产生的气体分子个数为 。A AAAABC
