1、 学习目标：1.描述反射是人体神经调节的基本方式；理解反射的概念；2.描述反射弧的结构；举例说出反射包括非条件反射和条件反射。重点：1.概述神经调节的基本方式 2.举例说出非条件和条件反射难点：反射弧的结构示意图【导与学的过程】1、明确目标、自主学习1.人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫做 。2.反射是通过一定的神经结构 来完成的。 来源:学优中考网 xYzKw3.缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比较 、人生来就有的反射。人通过长期生活经验的积累，还能形成 反射，如人们听到铃声就会走进教室。 4.人体通过各种 或 的反射，来调节自身的生命活动，从而能
2、够对体内外的刺激作出适当的反应。 5.人与动物的反射活动具有的本质区别是人类具有对 的刺激做出有关的反射。二、问题道学、合作探究（一）反射1、阅读课本 85 页，完成：（1） 什么是反射？（2） 如何理解反射概念？你能通过具体实例来加以解释吗？2、实验：膝跳反射（二）反射弧1、观察课本 86 页图，并阅读，分析：分析膝跳反射过程示意图讨论：来源:学优中考网（1）一个反射弧应当包括哪几个组成部分？（2）分析膝跳反射并说说这种反射受大脑控制吗？为什么？（3） 以上反射是生来就有的还是在生活中逐渐获得的？来源:xYzkW.Com（4） 这种反射方式有什么意义？2、阅读课本 87 页，分析：（1）反射
3、的方式有几种？（2）它们之间有什么区别与联系？3、展示点拨、解难释疑4、盘点收获、畅谈心得通过本节课的学习我们了解到神经系统通过反射来调节各种活动，反射是通过 来完成的，其包括 、 和 ，反射分为 和 两种方式，其中 是基础。5、达标检测、能力提升1.下列反射属于复杂反射的是 ( ) A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.听到铃声进教室2.反射的结构基础( )A.脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元3.（1）刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象； （2）胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象； （3）脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象。 根据以上材料
4、回答：（1）新生儿的排尿反射属于 反射，排尿中枢位于 内。（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与 的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是 被损坏， 结构不完整，反射活动不能进行。 4、下图膝跳反射图解，据图完成下列各题。（1）该反射叩击的部位如图中 A 所指，则 A 表示的结构是 ，该反射的效应器是 。（2）图中 C 所指之处被受损，发生抑制，叩击 A 处，该反射 (是否)发生。（3）图中 D 表示的结构是 ，E 所表示结构是 。如果 D 受损，该反射 (是否)发生，原因是 。如果 E 受损，该反射 (是否)发生，受测者 (能否)感受到疼痛。课后反思：来源:xYzkW.Com
