1、学习目标：1.通过知识框架的系统整理，进一步掌握物质分类的知识及各类物质的性质2.通过巩固有关重要化学方程式的书写，进一步总结化学反应的规律3 通过运用金属活动性顺序表，酸、碱、盐溶解性表；来进行物质的转化、鉴别、推断、制取等。教学重点，难点：.1、通过复习，让学生把分散的知识系统化。2、综合利用本节知识解决具体问题学习方法：通过练习进行归纳，总结。教学准备：自制的投影片复习过程：（投影）一、尝试与反思：（小组合作完成）1、用 Mg、MgO、Mg(OH) 2、H 2SO2、溶液、CuSO 2溶液五种物质两两进行反应，能得到MgSO4的方法有( )A.3 种 B.4 种 C.5 种 D.无法确定
2、2、从你最熟悉的酸、碱、盐中，任意选出四种物质，使其符合右图中的关系，图中连线的物质间均能发生化学反应，请将物质的化学式填在相应的方框内。知识链接：要顺利的解决上述二题，必须熟练掌握物质的性质，各类物质的相互转化。构建知识网络。二、归纳与总结：在刚才的做题过程中，你都用到了那些知识内容？（学生的回答，整理知识框架，并投影）1.物质的分类 2.酸、碱、盐、金属、氧化物之间的反应规律 在熟记酸碱盐的溶解性表和理解金属活动性顺序表的基础上，重点掌握以下两种重要反应类型。酸 酸盐 盐(1)置换反应的规律与条件规 律 反 应 条 件金属+酸 盐+氢气置换反应金属+盐 新盐+新金属(2)复分解反应的规律与
3、条件规 律 反 应 条 件酸+碱 盐+水酸+盐 另一种盐+另一种酸碱+盐 另一种碱+另一种盐复分解反应盐+盐 另两种新盐小组内思考交流：刚才的练习中，你解题错误的原因找到了吗？三、基础练习，复习巩固1.下列反应能否发生？写出能发生反应的化学方程式，不能反应的说明理由。(1)Mg+H2SO4 (2)Fe+HCl(3)Ag+H2SO4(稀) (4)Zn+HNO 3(5)Zn+CuSO4 (6)Ag+ZnSO4提出问题：置换反应能否发生的条件。(分组讨论)2.判断下列复分解反应能否发生，能发生反应的写出化学方程式，不能反应的说明理由。(1)BaCl2+H2SO4 (2)Na2CO3+HCl(3)Na
4、Cl+Cu(OH)2 (4)FeCl3+NaOH(5)K2SO4+NaNO3 (6)CaCO3+NaCl提出问题：复分解反应发生的条件。(学生分组讨论)四、应用与提升：某工厂甲乙两车间排放的废水，分别含有以下五种物质：MgSO4、CuSO 4、NaOH、FeCl 3、BaCl 2中的三种和两种，且甲、乙两车间各自的废水中均无沉淀物。若将两车间的废水按适当比例混合，生成四种沉淀物，其中三种是氢氧化物。沉淀回收后，排放出同一种钠盐的稀溶液。试推断：(1)甲车间的废水中含有的三种物质是 。(2)乙车间的废水中含有的两种物质是 。五、课堂检测：1、下列金属活动性最强的是（ ）A Cu B Zn C M
5、g D Ag2、要除去 Zn SO4溶液中的 Fe SO4应加入的物质是（ ）A Mg B Zn C NaOH D Nacl3、下列方程式正确的是（ ）A 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2B Zn+2H NO 3= Zn（NO 3） 2 + H2C Mg + H2 SO4= MgSO4+ H2 D Cu+2HCl= Cu Cl 2+ H24、下列物质不能与稀盐酸反应制 Cu Cl2的有（ ）A Cu B CuO C Cu(OH)2 D CuCO35、下列各物质在水中大量共存形成无色溶液的是（ ）A Nacl KOH MgSO4 B K2 SO4 Fe Cl3 Na NO3 C KCl N
6、aOH Ba（NO 3） 2 D Na2CO3 K2 SO4 HNO36、欧盟国家从今年起禁用水银温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏水银而危害人体健康。该温度计中的水银属于（ ）A 化合物 B 混合物 C 单质 D 氧化物7、2005 年中央电视台春节联欢晚会上，各省市用对联的形式向观众拜年，其中青海省的上联是：水泽源流江河湖海，甘肃省的下联是：金银铜铁铬镍铅锌。联中的“金银铜铁铬镍铅锌”属于（ ）A 金属 B 非金属 C 氧化物 D 化合物8、下列各组物质中，不能发生反应的是（ ）A 硝酸银溶液与氯化钠溶液 B 氯化钡溶液与硫酸钾溶液C 氯化铁溶液和氢氧化钾溶液 D 硝酸钾溶液与硫酸钠溶液9、下列化学反应中属于复分解反应的是（ ）A 2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2 B 3Fe+2O2=Fe3O4C H2CO3=H2O+CO2 D K2CO3+CaCl2=CaCO3 +2KCl10、能与稀盐酸反应，但不加入无色酚酞试液就观察不到明显想象的是（ ）A、氢氧化钠 B、氢氧化铜 C、碳酸钠 D、锌11、请你写出下列反应的反应实质：锌与稀硫酸 氢氧化钠与稀硫酸
