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山东省武城县第二中学八年级物理上册 2.3 声的利用导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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资源描述

1、2.3 声的利用导学案【学习目标】1.了解声有关的知识和应用2.通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与社会的联系。【自主学习】1.声与信息:应用方面 声音反映的信息生 活(1)平时用声音交流学习(2)灵敏的声学仪器可以接收到地震、台风、核爆炸时产生的次声波,可以确定这些活动发生的 和生 产(3)超声可以检测出锅炉有没有(4)超声导盲仪可以利用 探测前进道路上的障碍物,帮助盲人出行(5)声呐利用 探知海洋深度、探测鱼群信息自然界(6)蝙蝠利用发出的超声波反向来确定目标的 (7)蛇等动物靠 波来感知地震来临科 技医 疗(8)医生用 判断病情(9)利用 来检查胎儿发育、探知病情2.声与能量:

2、应 用 声能的具体应用清 洗利用超声波比可闻声振动更 的特点,将物体表面污垢消除,而不会损坏物体医 疗 用超声波将人体内的结石 ,从而达到排石治疗的目的【课堂导学】声与声音的区别同学们注意了没有,以前我们学习时都常说“声音”怎样怎样,可今天我们学习时,标题却是“声的利用”,为什么不叫做“声音的利用”呢?1.声能传递信息你平时用声音传递过信息吗?其实我们时时刻刻都在利用声音传递信息,我们彼此之间的谈话,教师在课堂上的讲课声,同学们课下的交谈与交流声等不都是在传递信息吗?假如让你不说话,你有什么感觉?通过声传递信息的例子还有哪些呢?阅读课本 3839 页“声与信息”部分A 人类的交谈声; B下雨打

3、雷时隆隆的雷声; C 心脏、肺的声音;D中医诊病的“望、闻、问、切”中的“闻”就是通过听来了解病人病情的; E 动物的交谈声; F 利用鱼所喜欢的声音捕鱼; G 地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到,但是动物能听到,它们会有反常的表现; H 蝙蝠的回声定位; I 利用声呐探测海深; J B 超(原理:将弱超声波透入人体内部,当超声波遇到脏器的界面时,便发生反射和透射。透射入脏器内部的超声波,再遇到界面时还会再次发生反射和透射,超声波接收器专门接收各次的反射波。医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱,就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等。) K 超声波探伤仪(原理:在工业

4、生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测。超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品,被对面的接收器所接收。如果样品内部有缺陷,超声波就会在缺陷处发生反射,这时,对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号。这样,就可以在不损伤被检测样品的情况下,检测出样品内部有无缺陷。)2.声能传递能量:阅读课本 3940 页“声与能量”部分L 用超声波清洗精细的机械 M用超声波除去人体内的结石。 N超声波加湿器。【达标检测】一、填空题1、回声定位:声波发出遇到障碍物_,根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和距离,声呐:根据 原理发明的。 2、雷声、超声波清洗精密仪器、碎石、B 超

5、、敲击铁轨、蝙蝠的回声定位以上是声能够传递信息的是 是声能够传递能量的是 3水波能够传递能量,把一块石头扔进水里,可以看到_向四周散去,水面上的树叶也随之起伏,这说明石头的_,通过水波传给了树叶4考古打捞人员运用声呐设备探测海底沉船,实际上是利用了_来测距定位的,同时也说明了_可以传声5声音和声是同一概念吗? 6蝙蝠采用_的方法可以确定目标的距离和位置,根据这一原理,科学家发明了_,利用这一系统,人们可以探知海洋深度,鱼群位置等7外科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递_,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中:“闻”就是_的意思,它是利用声波能传递_8.如 图 , 医

6、 生 正 在 用 听 诊 器 为 病 人 诊 病 . 听 诊 器 运 用 了 声 音 能 的 道 理 ; 来 自患 者 的 声 音 通 过 橡 皮 管 传 送 到 医 生 的 耳 朵 , 这 样 可 以 提 高 声 音 的 (填“音调”或“响度” ).9、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明 战斗机飞行时会产生很大的_,同时声波可以传递_二、选择题10下列对声的应用中,不是利用了回声定位的是( )A利用声呐探测海深 B医生为病人检查身体时所做的“B 超”C渔船探测鱼群的位置 D利超声波除去人体内的结石11下列何种现象的原理和声的反射无关是( )A在山谷中叫喊可以听到回声 B蝙蝠捕

7、捉苍蝇C声呐系统的利用 D打响雷可以感到房屋振动12下列不属于声音传递信息的是( )A响起的门铃声 B战场上吹起的冲锋号声C声音在铁管中传播比在空气中快 D雾中航行的水手吹响号角的回声13下列利用声信息的有( )A远处的雷声预示着可能有大雨 B铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动C医生利用 B 超观察人的身体状况 D有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质三、思考题141912 年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没,这件事震惊世界,随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山和同学讨论讨论,说一说声学测冰山的道理【物理阅读】声在日常生活中的利用声音是人类获取信息的主要途径之一,声音传递给我们的不仅仅是

8、语言信息,下面所介绍的是声在其它方面的一些应用及其原理。1 辩析熟悉的来人现象:和您朝夕相处的人在室外说话时,我们通过听声音就知道是哪位在说话。原理:不同的人发出的声音音调、响度都有可能相同,但音色绝不会相同,因为不同的发声体发出的声音的音色一般不相同,由于非常熟悉,我们通过辩别音色就能分辩出哪位在说话。2 听长短现象:向暖水瓶中倒水时,听声音就能了解水是不是满了。原理:不同长度的空气柱,振动发声时发声频率不同,空气柱越长,发出的音调越低;暖水瓶中水越多,空气柱就越短,发出的声音频率越高,音调也就越高,特别是水刚好倒满瞬间,音调会陡然升高,通过听声音的高低,我们就能判断出水已经倒满了。3 挑选

9、商品现象:我们去商店买碗、瓷器时,我们用手或其它物品轻敲瓷器,通过声音就能判断瓷器的好环。原理:有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正常的瓷器差,通过音色这一点就能把坏的碗、盆挑选出来,当然实际还用辩别音调,观察形态等方法,但主要还是通过音色来辨别的。4 测量距离现象:前面如果有一建筑物或高山,对着高山大喊一声,用表测量发出声音到听到声音的时间,利用声速就可以测出我们与高山或高大建筑物理的距离。原理:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来就产生了回声。5 看病现象一:听诊器原理:人的体内有些器官发出的声音,如:心肺、气管、胃等发生病变时,器官发出的声音在某些特征上有所变化,医生通过听诊器能听出来,

10、依此来诊断病情。现象二:B 超检查原理原理:频率高于 20000 赫兹的声音称为超声波,超声波有一定的穿透性,医生用某些信号器产生超声波,向病人体内发射,同时接受内脏器官的反射波,通过仪器把反射波的频率、强度检测出来,并在电视屏幕上形成图像,为了判断病情提供了重要的依据,B 超利用的是回声原理。6 治病(传递能量)现象:体外碎石原理:人体的有些器官发生结石,如肾、胆等,最好的治疗措施就是用体外碎石机把体内结石击碎,变成粉未排出体外。体外碎石机利用的就是超声波,用超声波穿透人体引起的结石英钟激烈震荡,使之碎化。这主要利用了声波能传递能量的性质。7 传递信息(监测灾情)现象:通过监测次声波就可知道

11、地震、台风的信息。原理:次声波是频率低于 20 赫兹的声音,人类无法听到。一些自然灾害如地震、火山喷发、台风等都伴有次声波的产生;次声波在传播过程中减速很小,所以能传播的很远,通过监测传来的次声波就能获取某些自然灾害的信息。超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像在工业生产中常常运用超声透射法对产品进行无损探测(图 25) 。超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品,被对面的接收器所接收(图 25 甲) 。如果样品内部有缺陷,超声波就会在缺陷处发生反射(图 25 乙) ,这时, 对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出 的超声波信号。这样,就可以在不损伤被检测样品的情 况下,检测出样品内部有无缺陷。在医疗诊断中则常采用回声法:将弱 超声波透入人体内部,当超声波遇到脏器的界面时,便 发生反射和透射。透射入脏器内部的超声波,再遇到界面时还会再次发生反射和透射,超声波接收器专门接收各次的反射波。医务人员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱,就能够了解到脏器的大小、位置及其内部的病变等。【教学反思】

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