1、升华和凝华教师寄语 学而不思则罔，思而不学则殆！学习目标1.掌握升华和凝华的概念。2.了解升华要和凝华的吸放热情况。3.会利用所学的知识分析生活中的升华和凝华现象。教学重点 会判断常见的升华和凝华现象教学难点 利用升华和凝华解释生活中常见的现象。教学方法 自主学习 合作探究学习过程师生活动 师生旁白一、自主学习预习课本 6465 页完成下列问题1、升华的定义： ；凝华的定义： ；二、合作探究1、升华现象不要 热量；凝华现象需要 热量；（填“吸收”或者“放出”）2、分析下列现象属于升华还是凝华霜的形成： 樟脑球变小： 雾凇的形成： 冰花的形成： 灯泡内壁变黑： 3、各种各样的物态变化1. 下列物
2、态变化，是凝华现象的是A初春，皑皑的白雪开始消融 B初夏，青青的小草挂上露珠C深秋，红红的苹果蒙上白霜 D严冬，静静的池塘覆上薄冰三、课堂练习1、物质从气态直接变成_态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要_热物质从固态直接变成_态的现象叫做升华，物质在升华过程中要_热固态液态 气态2指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式（1）萘球过一段时间后会变小 （2）冰冻湿衣服在 0以下也会干 （3）沥青马路在太阳照射下熔化 （4）洒在地上的水很快干了 3下面几种现象中属于升华的是（ ）A 碘加热成蒸汽 B 初冬的早晨草木上的霜C 海面上的大雾 D 冰冻的衣服时间长了被冻干4下列物态变化中属于凝华的是（
3、）A.铁水被铸成工件 B.冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手C.深秋地面上出现的霜 D.冰箱内的饮料结冰5.下列现象是物态变化，其中属于液化的是（ ）A洒在地上的水很快变干 B江面上形成雾C. 水正在慢慢地结冰 D灯泡用久了，灯丝会变细6.寒冷的冬天，房间门窗玻璃的内表面往往会结层冰花，这是下列哪种物态变化（ ） A液化 B. 升华 C. 凝固 D. 凝华7.下列物态变化都吸热的是（ ）A熔化、汽化、升华 B汽化、凝固、液化C. 凝固、液化、凝华 D凝固、汽化、凝华8.把温度为-5的冰块放人盛有 0的水的隔热容器中，混合物的温度仍为 0，则( )A冰的质量增加 B冰的质量减小C. 冰的质量不变 D. 都有可能9.为使热的物体冷却，用质量相等的 0的冰或 0的水( )A. 二者效果相同 B冰比水好，因为冰比水冷C冰比水好，冰吸收热量多 D冰比水好，因使用方便10.在物态变化过程中，放出热的是（ ） A凝华、凝固、汽化 B熔化、凝华、液化C液化、凝固、凝华 D汽化、升华、熔化11.下列物态变化过程属凝华现象的是 （ ） A草地上露水的形成 B冬天霜的形成C清晨大雾的形成 D以上都不是自我评价专栏(分优良中差四个等级)自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 教学反思：
