1、课题2 溶解度,第九单元 溶液,复习 引入,合作 探究,课堂 小结,随堂 训练,第1课时 饱和溶液与不饱和溶液,1.将少量下列物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是（ ） A.植物油 B.泥沙 C.纯净的冰块 D.氯酸钾,2.下列关于溶液的说法，其中正确的是（ ） A.不饱和的溶液一定是稀溶液 B.无色的液体一定是溶液 C.溶液一定是均一、稳定的 D.溶液一定是固体溶于水形成的,C,D,复习引入,【动动手】,如上图，先向两支试管中各加入约5 mL水，然后分别向两支试管中缓缓加入氯化钠和硝酸钾固体，边加入边振荡，观察溶质能否在溶剂中无限度的溶解。,探究点一 饱和溶液与不饱和溶液,1.饱
2、和溶液：在一定的温度下，向一定量的溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。,2.不饱和溶液：在一定的温度下，向一定量的溶剂里，当溶质能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。,做一做,向饱和的硝酸钾溶液里加入少量的高锰酸钾，观察现象。,注：饱和溶液必须注明是哪种溶质的饱和溶液。,做一做,1. 对已饱和的硝酸钾溶液（有剩余固体）加热，观察现象。,剩余固体溶解,加入的能继续溶解,饱和的硝酸钾溶液,2.向已饱和的氯化钠溶液（有剩余固体）中加水，观察现象。,加入的能继续溶解,剩余固体溶解,饱和的氯化钠溶液,【结论】饱和溶液必须要指明：一定温度，一 定量的溶剂
3、。,饱和溶液与不饱和溶液的转化,饱和溶液 不饱和溶液,升高温度 、增加溶剂,降低温度、增加溶质、蒸发溶剂,对于大多数固体：,【例】 在其他条件不变的情况下，要使接近饱和溶液的硝酸钾溶液达到饱和溶液，下列措施达不到目的的是（ ）A.降低溶液温度； B.加入溶质硝酸钾；C.升高溶液的温度； D.蒸发溶液中的溶剂。,C,例外（熟石灰则用降低温度）,例外（熟石灰则用升高温度）,饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系,(浓度大),(浓度小),食盐溶解 食盐的不饱和溶液,10mL水,10mL水,熟石灰不完全溶解 熟石灰的饱和溶液,0.2g熟石灰,2g食盐,1.对于不同溶质来说，浓溶液不一定是饱和溶
4、液，稀溶液也不一 定是不饱和溶液。,2.对于同种溶质来说，在一定温度时饱和溶液比不饱和溶液要浓。,结晶用于分离可溶性固体的物理方法,1蒸发溶剂结晶,一般适用于溶解度受温度影响小的固体，如NaCl。 从海水中提取食盐，大致过程如图 所示：,2冷却热饱和溶液结晶,适用于溶解度受温度影响较大的固体物质，如从 KNO3 饱和溶液中得到 KNO3 晶体，就可用冷却热饱和溶液的方法。,KNO3,该法可分离硝酸钾和氯化钠的混合物，采用冷却热饱和溶液结晶法可得较纯的硝酸钾晶体。,1.饱和溶液和不饱和溶液含义 2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化3.结晶（1）蒸发溶剂结晶。（2）冷却热饱和溶液结晶。,课堂小结,随堂训练,见学练优。,
