1、人教版,化学,氧气的实验室制取,第四讲,1实验室制取 (1)反应原理及装置,氧气的制取,(2)实验步骤及注意事项。 实验步骤(以加热KMnO4制取氧气为例)： 查：检查装置的_，将导管的末端插入水面以下，用手紧握试管，如果_，说明装置不漏气。 装：把药品装入试管内。 定：将试管固定在铁架台上，铁夹要夹在试管_，试管口_。 点：点燃酒精灯加热，先对试管_，然后对准_集中加热。 收：用排水法收集氧气时，当气泡_冒出时开始收集；当_时，氧气集满。在水下用玻璃片盖住瓶口，将瓶子移出水槽，_在桌面上。 离：将导气管撤离水槽。 熄：熄灭酒精灯。,气密性,导管口冒气泡,中上部,略向下倾斜,均匀加热,药品部位
2、,连续均匀,瓶里的水完全排完,正放,注意事项： 加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气时，试管口应_倾斜，防止_，引起试管炸裂。 在实验装置中，导气管应_橡皮塞，便于气体排出。 停止反应时应先_，再_，否则易使水槽内的水倒流回试管，引起试管炸裂。 (3)收集方法 O2_，所以可用_法收集。 O2_，所以可用_法收集。,略向下,冷凝水倒流进试管底部,刚刚露出,把导气管移出水面,熄灭酒精灯,不易溶于水,排水,密度比空气大,向上排空气,(4)验满方法 若用排水法收集时，当看到_时，表明氧气已收集满(注意：集气瓶应竖直正放于桌面)。 若用向上排空气法收集时，用带火星的木条放在_，若_，说明氧气已集满。 2工业制
3、法 工业上常采用分离_的方法制取氧气，这一过程属于_变化。,气泡从水槽中冒出,集气瓶口,木条复燃,液态空气,物理,1催化剂：在化学反应中，能_其他物质的化学反应速率，而本身的_和_在化学反应前后都没有变化的物质。 2催化作用：催化剂在化学反应中起_的作用。,改变,化学性质,质量,改变化学反应速率,由_物质生成_物质的反应，是化学反应的基本类型之一。,分解反应,一种,两种或两种以上其他,【例1】(2013，连云港)在实验室中利用如图装置，可以进行的实验是( ) 用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气 用KMnO4固体制取氧气 用KClO3与MnO2的混合物制取氧气 用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体 A
4、 B C D,答案A 解析：此装置可用于固液混合且不需要加热的实验。,【例2】通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气。 A加热氧化汞 B分离空气 C加热分解KClO3 D加热分解KMnO4 E分解H2O2 F_ (1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。 (2)请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： _。,解析：(1)通过电解水可制取氧气。(2)实验室可用加热分解KClO3、加热分解KMnO4或分解H2O2的方法制取氧气，可写出任一反应的化学方程式。(3)图中明显的错误有：导气管插入试管太长、试管口向上倾斜、试管口没有棉花；实验完毕，停止加热前应该先将导气管移出水面，再移走酒精灯。
5、如果先移走酒精灯，试管中的气体温度降低，压强减小，水槽中的水会倒吸入热的试管，使试管炸裂。,(3)若用右图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：_、_、_。实验完毕，停止加热前应该先_，再_。,【例3】(2013，聊城)某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气。请回答下列问题： (1)装置中标注仪器的名称是_。 (2)装置中二氧化锰的作用是_。 (3)图中发生反应的化学方程式为_。 (4)连接好装置后，必须首先检查装置的_，收集氧气还可以采用_法。,答案(1)分液漏斗 (2)催化作用 (3)2H2O2 = 2H2OO2 (4)气密性 向上排空气,【例4】(2014，上海)下面是
6、几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。(1)写出仪器名称_，_。 (2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度，应选用装置_(填编号)。 (3)D装置收集氧气，操作的正确顺序为_(填编号)。 a将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b将装满水的集气瓶倒置在水槽中 c当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置,(4)若用E装置进行排空气法收集氧气，气体应从_(填“a”或“b”)端通入。,答案(1)试管 锥形瓶 (2)C (3)bac (4)b 解析：(2)装置中使用的是分液漏斗，可控制滴入过氧化氢液体的速度，从而控制产生氧气的速度。(3)先将装满水的集气瓶倒
7、置在水槽中，然后将导气管伸入集气瓶口，气体进入瓶中，当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置。(4)若用E装置进行排空气法收集氧气时，因氧气的密度略大于空气，所以气体应从b端通入。,1(2013，苏州)实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是( ) A锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水 B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水 C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集,A,2(2013，青岛)根据下列实验装置图填空：(1)如图所示，标有序号仪器的名称： _，_。 (2)实验室用过氧化氢溶
8、液和二氧化锰制氧气时，反应的化学方程式为：_， 应选用的气体发生装置是_(填装置序号)。 (3)实验室收集二氧化碳可选用的装置是_(填装置序号)；检验二氧化碳是否收集满的操作方法是_。,酒精灯,集气瓶,B,C,将燃着的木条放到集气瓶口处，若熄灭则证明集满,3(2013，衡阳)如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。 (1)试管中棉花的作用是_； (2)什么时候才能收集气体？_ ； (3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是_。 解析：(1)试管口放棉花是为了防止高锰酸钾随气流进入导管，阻碍气体的导出。(2)开始有气泡冒出时的气体会混有空气，待气泡连续均匀冒出时的气体才比
9、较纯净。(3)若先停止加热，试管内的温度会降低，压强会减小，水槽中的水会从导气管倒吸入试管，热的试管遇到冷水可能会炸裂。,防止高锰酸钾颗粒进入导气管,待气泡连续均匀冒出时，开始收集,防止水倒流试管内，引起试管炸裂,3(2013，衡阳)如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装置图。请据图回答问题。 (1)试管中棉花的作用是_； (2)什么时候才能收集气体？_ ； (3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是_。 解析：(1)试管口放棉花是为了防止高锰酸钾随气流进入导管，阻碍气体的导出。(2)开始有气泡冒出时的气体会混有空气，待气泡连续均匀冒出时的气体才比较纯净。(3)若先停止加热，试管内的温度会
10、降低，压强会减小，水槽中的水会从导气管倒吸入试管，热的试管遇到冷水可能会炸裂。,防止高锰酸钾颗粒进入导气管,待气泡连续均匀冒出时，开始收集,防止水倒流试管内，引起试管炸裂,4下图是实验室制取气体及验证气体性质的实验装置图。,请回答下列问题： (1)写出图中标号仪器的名称： a_；b_。 (2)实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，其反应的化学方程式为_。 (3)如图G，铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_。 (4)实验室制取并收集二氧化碳的装置应选用_(填序号)；用图F装置来探究,酒精灯,长颈漏斗,火星四射,防止生成的四氧化三铁溅落下来炸裂瓶底,B、C,
