1、第8课时 盐 化学肥料,第8课时 盐 化学肥料,豫 考 解 读,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,豫 考 真 题,第8课时 盐 化学肥料,D,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,解 析,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,2【2013河南】 下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是( ),B,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,A向一定量稀硫酸中滴入水 B向一定量纯碱和烧碱的混合液中滴入盐酸 C一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙 D向一定量二氧化锰固体中
2、加入过氧化氢溶液,解 析 A中向一定量稀硫酸中滴入水，溶液的pH虽然逐渐增大，但不会增大到7；C中一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙，由于氧化钙与水反应，将导致溶液中溶剂减小，溶质减小，溶液也减小；D中向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液，由于二氧化锰是催化剂，在反应前后质量不变。,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,3【2011河南】 请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：农业上可作复合肥料的物质是_。,硝酸钾,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,4【2012河南】用化学方程式表示“联合制碱法”
3、中的如下反应，向饱和食盐水中先后通入足量的NH3和CO2，生成小苏打(在该溶液中难溶)和一种氮肥。,答 案 NaClNH3CO2H2O=NaHCO3NH4Cl,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,5【2012河南】有一包白色粉末，其中含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种。某化学小组为确定白色粉末的成分，进行了如下实验：()取一定量的白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；()取少量()的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生。(提示：BaCO3难溶于水；Na2CO3的水溶液呈碱性),豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测
4、,第8课时 盐 化学肥料,(1)该白色粉末中肯定含有什么物质？可能含有什么物质？(2)为确定可能含有的物质是否存在，还需做什么实验？请写出简要的实验步骤,答 案 肯定含有Na2CO3，可能含有NaOH。,答 案 取少量()的溶液，加入足量BaCl2溶液(或CaCl2溶液等)，静置，取上层清液滴加无色酚酞溶液。,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,解 析,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,考点1 盐 1定义：_ _ _ _。 2常见的盐 碳酸钠(化学式为_)俗称_、_；碳酸氢钠(化学式为_)俗称_；发酵粉的主要成分是_，治疗胃酸过多的药剂是_
5、； 可用作补钙剂的是_。,第8课时 盐 化学肥料,考 点 聚 焦,由金属离子和酸根离子(或铵根离子) 构成的化合物,Na2CO3,纯碱,苏打,NaHCO3,小苏打,碳酸氢钠,碳酸氢钠,碳酸钙,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,3显碱性的溶液不一定是碱溶液。举例说明： _。 4碳酸盐的检验方法是_ _ _。,第8课时 盐 化学肥料,取样品于试管中，加入适量的稀盐酸，若有气体生成，把生成的气体通入澄清的石灰水，若石灰水变浑浊，则证明此为碳酸盐,碳酸钠溶液呈碱性，它是盐溶液,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,考点2 粗盐提纯 1实验步骤：_；_；_；_。 2主要仪器有
6、：药匙和_ _ _ _(填8种)。 3实验中玻璃棒用到了4次，它的作用分别是： _； _； _； _。,第8课时 盐 化学肥料,转移固体,溶解,过滤,蒸发,计算产率,托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳,搅拌，加速固体溶解,引流,搅拌，防止液滴飞溅,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,考点3 复分解反应 1定义：_ _ _ _。 2复分解反应的条件：_ _。,第8课时 盐 化学肥料,由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应,两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或气体或有水生成,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,考点4 化学肥料
7、1氮肥(叶)：可用作氮肥的有尿素化学式为CO(NH2)2、氨水(化学式为_)、碳酸氢铵(化学式为_)、氯化铵(化学式为_)、硝酸铵(化学式为_)、硫酸铵【化学式为_】、硝酸钠(化学式为_)等。 氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。缺氮时，植物生长发育迟缓或停止，表现为植株矮小、瘦弱，叶片发黄。,第8课时 盐 化学肥料,NH3H2O,NH4HCO3,NH4Cl,NH4NO3,(NH4)2SO4,NaNO3,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,2磷肥(根)：可以促进作物生长，能促使作物根系发达，还可增强作物的_和_能力，还能促使作物提早成熟，穗粒增多，颗粒饱满。常用的磷肥有磷矿
8、粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥Ca3(PO4)2和Mg3(PO4)2、过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4和重过磷酸钙Ca(H2PO4)2。缺磷时植株特别矮小、叶片呈暗绿色等。,第8课时 盐 化学肥料,抗寒,抗旱,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,3钾肥(茎)：钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗_和抗_能力等。常用的钾肥有硫酸钾(化学式为 _)和氯化钾(化学式为 _)，还有草木灰(主要成分是_)。缺钾时，茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 4复合肥料是指同时含有氮、磷、钾三种元素中的_或_以上的营养元素的化肥。常见的复合肥有磷酸铵磷
9、酸氢二铵(化学式为_)和磷酸二氢铵(化学式为_)的混合物、磷酸二氢钾(化学式为_)、硝酸钾(化学式为_)等。,第8课时 盐 化学肥料,KNO3,病虫害,倒伏,K2SO4,KCl,K2CO3,两种,两种,(NH4)2HPO4,NH4H2PO4,KH2PO4,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,热 点 突 破,热点一 物质共存（即离子共存）,C,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,解 析,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,方法点拨,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第
10、8课时 盐 化学肥料,热点二 复分解反应的应用 例2 下列图像与所对应操作不相符的是( ),B,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,解 析 硫酸镁和氢氧化钠反应生成的氢氧化镁能溶于硫酸，所以开始没有沉淀生成，等硫酸反应完后，滴加氢氧化钠溶液才有沉淀出现，随着氢氧化钠溶液的加入沉淀逐渐增多，达到最大量后，硫酸镁反应完了，再滴加氢氧化钠溶液沉淀量不再变，所以A正确；Na2SO4和Ba(OH)2反应生成硫酸钡沉淀不溶于盐酸，故一开始就有沉淀生成，所以B不正确；氯化铜和硝酸铜与加入的氢氧化钠
11、溶液反应生成氢氧化铜沉淀，一开始就有沉淀生成，所以C正确；向一定量的硫酸和硫酸铜混合溶液中不断加氯化钡溶液，硫酸铜和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀不溶于硫酸，一开始就有沉淀生成，所以D正确。,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,方法点拨 此类题目先看滴加的物质与溶液中的物质反应是否有氯化银或者硫酸钡沉淀，如果是则刚开始就会出现沉淀；如果不是氯化银或者硫酸钡沉淀，再看溶液中是否有酸，如果没有酸，则刚开始也会出现沉淀；如果有酸，则沉淀要过一段时间才会出现。,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小滨同学
12、设计了实验以探究碳酸氢钠的化学性质。 探究实验1 碳酸氢钠溶液的酸碱性。 实验方案： 取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞溶液，振荡。 现象：溶液变成浅红色。由此得出结论：_ _ _ _。 探究实验2 能与酸反应。 实验方案： 取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为_。,第8课时 盐 化学肥料,豫 考 预 测,碳酸氢钠溶液显碱性,有气泡产生,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,第8课时 盐 化学肥料,探究实验3 碳酸氢钠的热稳定性。 实验方案： 用图83所示装置进行实验。,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，
13、管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰水变浑浊。 结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体。 验证：(1)请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH(所选试剂不能用酸)。 步骤：_ _ _ _。 现象：_。,第8课时 盐 化学肥料,取少量白色固体于试管中，加水溶解，然后滴入澄清的石灰水(或氯化钙溶液),有白色沉淀生成,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,(2)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式：_。 拓展应用 试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：_。,第8课时 盐 化学肥料,治疗胃酸过多症,豫考解读,豫考真题,考点聚焦,热点突破,豫考预测,
