1、第四单元 自然界的水课题1 爱护水资源,化学九年级上册,学习目标:,1.通过了解世界和我国的水资源情况，认识合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。 2.掌握水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措施，培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。,地球表面覆盖71%的水，储量丰富，主要是： 海洋水、 湖泊水、 河流水、 地下水、 大气水 和生物水等各种形态的水。,海洋水96.5%,一、人类拥有的水资源,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,地 球 水,海洋水,湖泊水,河流水,地下水,大气水,生物水,一、人类拥有的水资源,各种形态的水储量约1.39X
2、1018 m3,地球表面约71%被水覆盖。,第 四 单 元 课 题1 爱 护 水 资 源,请同学们总结地球上水资源的特点：,总水量很大，淡水很少,资料,栽树时要拉水浇灌,如此干旱, 怎么种庄稼,水窖里居然没有水?!,我要到很远的地方挑水吃!,时空分布不均匀,用水量迅猛增长,水体惨遭污染,水土流失,淡水短缺的原因：,一方面：人类生活、生产的用水量不断增加；另一方面：未经处理的废水、废物，生活污水的任意排放，农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。,二、我国的水资源状况,我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。,中国主要河流,由上图说明： 1.我国大部分
3、地区处于缺水状况。 2.人均水量在3000 m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。 3.极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。 4.水资源分布不均匀。,某造纸厂的排污,？,怎样来爱护水资源,节约用水 防治水体污染,生活用水浪费与节约方式比较,使用新技术 改革工艺 改变习惯,生活提示： 1.切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。 2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴 。 3.使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。 4.滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。 5.炊具、食具上的油污，先用纸
4、擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。,说说你在家庭生活中怎样节约用水？,工业用水重复利用示意图,农业改浇灌为喷灌、滴灌,1.节约用水,(1)提高工业用水的重复利用率。,(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。,(3)改变一些不良的用水生活习惯，,(4)使用新技术、改革工艺。,节水的具体措施,什么是水体污染,水污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,水体污染的来源,工业污染 农业污染 生活污染,水体污染主要来源有：,水污染,被污染的小河,受污染的水使大 量的鱼虾死亡!,受污
5、染的水 对人的伤害!,水体污染带来的危害,水体污染的危害,防止水体污染,预防和消除水体污染的措施：,（1）工业上:,（2）农业上:,（3）生活上:,工业废水必须进行处理达标后 再排放.,合理使用化肥 农药,提倡 使用农家肥.,生活污水集中处理后再排放, 禁止使用含磷洗涤剂.,刻不容缓,人类历史上几次大的水污染事件,1.水俣病事件：19531972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体，死亡百余人。患者耳聋眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛惨叫。 2.痛痛病事件：19551979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。
6、 3.莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可能因此“死亡”20多年。 4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污染等，对人类社会都造成极大危害。,工业废水经处理后排放,生活污水集中处理后排放,合理使用农药化肥,树立环保意识,工业废水处理达标后排放,生活污水集中处理后排放,防止水污染的措施,工业废水经处理后排放,不使用含磷洗衣粉,采用新技术、新工艺减少污染物的产生,农业合理使用农药和化肥，提倡使用农家肥。,因为缺水，我们的将来,3.大水漫灌浇土地好,2.提高水价可以节约用水,4.工业用水重复利用17次,1.水贵如油,猜猜看是真是假：,作业:,以“爱护水资源” 为主题，写一份倡议书。,
