1、第二单元 我们周围的空气,课题1 空气,第1课时 空气是由什么组成的,1测量空气中氧气的含量实验要注意： (1)使用的红磷要过量； (2)装置的气密性要好； (3)测定进入容器中水的体积时，要等白烟消失，容器冷却后再进行； (4)伸入燃烧的红磷要迅速，并快速塞紧塞子。 2区分纯净物和混合物可从物质的种类和性质入手。,重难点引导,易错提示 1测量空气中氧气的含量实验时采取燃烧去氧气的方法，使用的可燃物要能在空气中燃烧且不生成气体，对实验失败原因要认真分析。 2空气中各气体所占的是体积分数，不是质量分数。 3冰水混合物属于纯净物。,典例精选 例：(2015，宜宾)下列物质都属于纯净物的一组是( )
2、 冰水混合物 洁净的空气 液氮 石灰水 A B C D,解析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；充分理解纯净物和混合物的区别，分析物质是由几种物质组成的是正确解答此类题的关键。 冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物。 洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物。 液氮中只含有液态的氮气一种物质，属于纯净物。 石灰水中含有水、氢氧化钙等，属于混合物。故都属于纯净物。 答案：A,知识点：空气的组成 1法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_和_组成的结论。 2根据教材第27页实验21的演示，完成下列填空：(1)实验原理：利用红磷燃烧消耗密闭集气瓶内空气
3、中的_，使密闭集气瓶内的_，在大气压的作用下，将水压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积即是_。,氮气,氧气,氧气,压强减小,氧气的体积,(2)实验装置：如右图所示。 (3)实验现象：烧杯中的水进入集气瓶内，水面上升约为集气瓶内空气体积的_。 (4)实验结论：空气中含有约占空气体积_的氧气。 3空气的组成按体积分数计算，空气中_的含量最大，约占_；其次是_，约占_；再次是_，占空气总体积的_；二氧化碳的体积分数仅占0.03%。,1/5,1/5,氮气,78%,氧气,21%,稀有气体,0.94%,4(2015，北京)如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”代表的是( ) A氧气 B氮气 C二氧化碳
4、 D稀有气体 5(2015，庆阳)如图装置常用来测定空气中氧气含量，下列对该实验认识正确的是( ) A红磷燃烧产生大量白雾 B实验中的红磷可用硫来代替 C该实验能说明N2难溶于水 D红磷量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5,B,C,知识点：纯净物与混合物 6纯净物只是由一种物质组成，有专门的化学符号表示，如氧气可以用_表示，氮气可以用_表示，五氧化二磷用_表示。 7混合物是由_物质混合而成，没有专门的化学符号表示，如空气、自来水等。 8(练习2变式题)下列物质谁是混合物( ),O2,N2,P2O5,多种,C,9(2015，河北)测定空气里氧气含量通常使用的是( ) A硫 B木炭 C红磷
5、D蜡烛 10下列实验装置中不能用来测定空气中氧气含量的是( ),C,C,D,11(练习1变式题)空气中的成分：氧气；二氧化碳；氮气；稀有气体。按其所占空气体积分数由多到少顺序排列的是( ) A B C D 12下列属于纯净物的是( ),D,A,13(易错题)下列各组物质前者是纯净物，后者是混合物的是 ( ) A二氧化碳 稀有气体 B空气 蒸馏水 C五氧化二磷 冰水混合物 D矿泉水 河水,14某班同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面的变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气
6、体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( ) 甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出 A B C D,D,15(易错题)下列说法正确的是( ) A清新的空气是纯净物 B混合物都是由两种物质组成的 C纯净物的组成固定，因此有固定的性质 D混合物的各种成分因为混合而失去原有性质,C,16用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是欣怡用红磷在空气中燃烧的测定方法
7、。实验过程是：,第一步：向集气瓶内加入少量水，然后将集气瓶剩余容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，水面上升约_。 请回答下列问题：,1/5,(1)上面的实验同时证明了氮气的性质有_(至少填两点)。 (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到1/5，你认为导致这一结果的一种可能原因是_。 (3)严敏同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是_。,不能燃烧，也不支持燃烧,装置漏气或红磷不足,装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确,AD,请规范抄写并记忆下列化学式(注意大小写)： 氧气O2：_；二氧化碳CO2：_；氮气N2：_；水H2O：_；五氧化二磷P2O5：_。,
