1、第1课时 二氧化碳的性质,5.3 二氧化碳的性质和制法,第五章 燃料,1,课堂讲解,二氧化碳的物理性质、二氧化碳的化学性质、二氧化碳与一氧化碳性质的比较,2,课时流程,课后作业,逐点 导讲练,课堂小结,二氧化碳的性质,屠狗洞的秘密 在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。,1,知识点,二氧化碳的物理性质,知1导,打开汽水或啤酒，会有二氧化碳冒出；煤、石油、天然气、酒精等燃烧会产生二氧化碳；灭火器中有二氧化碳；人工降雨、舞台云雾用到二氧化碳。由上叙述你想到了什么？,问 题,知1导,【投影展示】,知1导,归 纳,物理性质：通常状况下
2、，二氧化碳是无色无味的气体，在加压、降温条件下可转化为液体，进而凝固为雪状固体（俗名“干冰”），易升华；二氧化碳能溶于水，密度比空气大。,【例1】苏州改编下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是( ),知1讲,B,知1讲,（来自点拨）,解析：由于分子在不断运动，盛放气体的集气瓶都应盖上玻璃片，且二氧化硫气体有毒，会污染空气，故A错误；氧气的密度比空气大，应瓶口向上放置，故B正确；氢气的密度比空气小，应瓶口向下放置，且应盖上玻璃片，故C错误；二氧化碳的密度比空气大，应瓶口向上放置，故D错误。,知1讲,总 结,利用比较相对分子质量比较气体密度的大小。空气的平均相对分子质量大约为29，若气体
3、的相对分子质量比29大，则密度比空气大，若气体的相对分子质量比29小，则密度比空气小。,（来自点拨）,知1练,CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下 列对它们的认识中，正确的是( )A都含有氧分子 B都能供动物呼吸C都不溶于水D密度都比空气大,（来自典中点）,知1练,（来自典中点）,(中考永州)如图是某教材中“二氧化碳的溶解性实验”向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请问：(1)指出仪器A的名称_。(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是_。 (3)最后可观察到的实验现象是_。由此得出的结论是：二氧化碳能溶于水。
4、,2,知识点,二氧化碳的化学性质,知2导,探究实验1 倾倒二氧化碳的实验 【视频播放】倾倒二氧化碳使蜡烛熄灭,知2导,烧杯内的蜡烛为什么会熄灭？说明二氧化碳有什么 性质？,问 题（一）,为什么下层蜡烛先熄灭，上层后熄灭？,问 题（二）,问 题（三）,据此实验说明二氧化碳有什么性质？,知2导,归 纳,这个实验可以说明二氧化碳的两点性质： （1）既不能燃烧，也不支持燃烧； （2）密度比空气的大。,知2导,探究实验2 二氧化碳是否溶于水 【视频播放】二氧化碳溶解性,知2导,探究实验3 在二氧化碳溶于水的过程中，有没有与水反应 【视频播放】二氧化碳通入紫色石蕊试液实验,溶液颜色发生了什么变化？,问 题
5、（一）,问 题（二）,该实验说明二氧化碳具有什么性质？,知2导,将反应后的溶液加热，观察现象。,知2导,探究实验4 向澄清的石灰水中吹气,现象：澄清的石灰水变浑浊 结论：呼出的气体是二氧化碳,知2导,归 纳,CO2的化学性质 1.一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。 2. CO2跟水反应。 3. CO2与石灰水【Ca(OH)2】反应CO2 Ca(OH)2 H2OCaCO3,知2讲,【例2】 如图是某学生设计的检验二氧化碳性质的装置。其 中： A中装有澄清石灰水；B中装有紫色石蕊试液。 请回答下列问题：,知2讲,(1)当有二氧化碳通入时，A中的现象是_，反应的化学方程式是_。(2)若有二氧
6、化碳通入B装置时，产生的现象是 _，反应的化学方程式是_。(3)若有二氧化碳通入C装置时，_蜡烛先熄灭， 说明二氧化碳具有_和_的性质，因此它可以用于_。,澄清石灰水变,Ca(OH)2 CO2,浑浊,溶液由,紫色逐渐变为红色,CaCO3 H2O,CO2H2O H2CO3,最下面的,密度比,不燃烧、也不支持燃烧,灭火,空气大,知2讲,（来自点拨）,解析：(1)二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀而使澄清的石灰水变浑浊。(2)二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红。(3)二氧化碳的密度比空气大，而且不能燃烧，也不能支持燃烧，所以最下层的蜡烛先熄灭，利用此性质，二氧化碳
7、常用于灭火。,知2练,(2015临沂)通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是( )A.两支蜡烛自下而上依次熄灭B.二氧化碳不能燃烧C.二氧化碳的密度比空气大D.二氧化碳能支持燃烧,（来自典中点）,知2练,(2015张掖)证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是( ),（来自典中点）,知2练,(2015北京)如图所示实验中，、为用紫色石蕊溶液润湿 的棉球，、为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )A.变红，不变红B.变红，不变红C.、变红，、不变红D.比先变红，、不变红,（来自典中点）,知2练,(2015无锡)如图所示，若关闭
8、阀打开阀，紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭阀打开阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是( )浓H2SO4(可吸收水分) 浓NaOH溶液(可吸收CO2) 饱和NaCl溶液(与CO2不反应)A只有 B只有C D,（来自典中点）,知导,3,知识点,二氧化碳与一氧化碳性质的比较,知2导,二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素组成，为什么物理性质有差异？化学性质是否也 不同呢？,问 题,知3导,归 纳,点燃,CO2和CO的比较,知3讲,【例5】广安改编二氧化碳和一氧化碳都是我们非常熟悉的物质。下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是( )二氧化碳和一氧化碳组成相同，性质相同。二氧化碳能使染有紫色
9、石蕊的干燥纸花变红。二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子。进入久未开启的菜窖，应进行灯火试验。一氧化碳、木炭、氢气都具有可燃性。一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧窒息而亡。A BC D,C,知3讲,解析：二氧化碳和一氧化碳的分子构成不同，化学性质不同；二氧化碳不能使干燥的染有紫色石蕊的纸花变色，能使湿润的染有紫色石蕊的纸花变色；一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子；久未开启的菜窖中可能含有较高浓度的二氧化碳，贸然进入可能窒息，因此进入之前应做灯火试验；一氧化碳、木炭、氢气几种物质都有可燃性；一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，从而使血红蛋白无法结合氧气，人体缺氧窒息。,（来自点拨）,
10、知3练,(2015鞍山)下列关于CO2和CO的知识归纳，正确的是( )A.组成：都是由碳和氧两种元素组成的B.性质：都能使澄清的石灰水变浑浊C.用途：都可用于冶炼金属D.鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别,（来自典中点）,知3练,一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。(1)两者的组成元素都是_、_(均填元素符号)，但化学性质却相差甚远，原因是_。(2)其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程_。,（来自典中点）,知3练,9 (中考衡阳)下列关于CO和CO2的说法中，正确的是( )A.CO和CO2均具有可燃性B.CO和CO2均能与H2O反应C.CO和CO2的密度均大于空气的密度D.CO和CO2在一定条件下可以相互转化,（来自典中点）,二氧化碳,物理性质,化学性质,通常情况下是无色、无味的气体,能溶于水,密度比空气的大,不能燃烧、也不能支持燃烧,必做：,完成典中点 _,选做：典中点 T20,10-19,
