1、第一部分 考点研究,第一单元 常见的物质 第2讲 水 氢气,命题点1 (高频),爱护水资源,玩转重庆8年中考真题(2008-2015年),1. (2014重庆B 9题2分) “水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。下列关于水的认识不正确的是 ( ) A. 电解水可得到氢气和氧气 B. 经过自来水厂处理的水是纯水 C. 我国人均可利用淡水资源十分短缺 D. 水通过“三态”变化实现在自然界中的循环,【解析】自来水厂净化后得到的水仍然是混合物，B错误。,【答案】B,2. (2010重庆6题2分)西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是 ( ) A
2、. 水体污染与人类活动无关 B. 自然界的水都不是纯净的水 C. 水分子保持水的化学性质 D. 地球上可以利用的淡水资源有限,A,3. (2009重庆20题3分)淡水资源紧缺的原因之一是人类的生产、生活造成了水的污染。某城镇生产、生活区的分布如图所示。河流中A、B、C三处某次水样抽测结果如表所示。,地点,项目,请根据上述信息回答下列问题： （1）为了减少硫酸厂废水对河水的污染，要选用一种廉价的物质进行处理，你选择的物质是 (填化学式)。 （2）C处水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中 、P两种元素含量过高。 （3）你认为在A、B、C三处中，最 适合作自来水厂取水点的是 。,A,Ca(OH)
3、2,N（或氮）,第3题图,此命题点是重庆中考的高频考点(2014B、2011、2010、2008年考查)，常在选择题和填空题中以生活实际为背景结合水的净化及组成等知识考查。考查点有：水资源的分布(3次)；水体污染(1次)；水体污染与人类活动的关系(2次)；水的“三态”循环(1次)。,考情总结,命题点2 (高频),水的净化(包含硬水和软水),1. (2013重庆A 12题2分)重庆是温泉之都，下列有关温泉水的说法错误的是 ( ) A. 清澈的温泉水是溶液 B. 活性炭可用于净化温泉水 C. 检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水 D. 过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质,【解析】温泉水除水外，还含有可
4、溶性矿物质，是均一、稳定的混合物，属于溶液，A正确；活性炭具有吸附作用，可除去水中的色素和异味，B正确；把肥皂水分别加入到软水和硬水中，泡沫少，浮渣多的为硬水，反之为软水，C正确；过滤是将不溶于液体的杂质与液体分离的方法，不能除去可溶性杂质，D错误。,【答案】D,此命题点是重庆中考的高频考点 (2015A、2015B、2014B、2013A、2008年考查)，常在选择题中结合爱护水资源、水的组成等知识考查。主要考查点有：硬水和软水的鉴别(1次)；硬水的软化(2次)；水的净化方法(2次)等。,考情总结,解答硬水和软水的鉴别、硬水软化的相关试题应熟知软硬水的鉴别，硬水软化方法。鉴别时常用加入肥皂水
5、，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水；硬水软化时，生活中常用煮沸的方法，实验室常用蒸馏的方法。,备考指导,3. (2015重庆A 7题2分)学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是 ( ) A. 水是一种氧化物 B. 煮沸水可以降低水的硬度 C. 电解水时在负极得到氢气 D. 水由氢分子和氧分子构成,命题点3 (高频),水的组成,【解析】,【答案】D,4. (2013重庆B 17题4分)水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。 （1）知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 (填序号)。,A,第4题图,（2）了解了水的宏观组成。水中氢元素的质量
6、分数是。 （3）认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式： 水中通直流电 。 水与生石灰反应 。,11.1,2H2O 2H2 +O2,CaO+H2O Ca(OH)2,【解析】（1）从微观角度看，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，所以A可以表示水分子的微观结构。（2）水的化学式为H2O，则H元素的质量分数为 。（3）水通电分解的化学方程式为2H2O 2H2+O2，水与生石灰反应的化学方程式为CaO+H2O Ca(OH)2。,专家点评： 本题中物质的微观结构模型来自于人教教材上册P81图4-26，采用了结合微观示意图考查微观粒子的识别的考查方式，充分体现了试题信息来源于教材，但又高于教材的
7、理念。学生要注意提高研读教材并提取有效信息的能力。,此命题点近8年除2009年外均有考查，常在选择题、填空题和实验题中结合水的净化、硬水和软水、爱护水资源等知识综合考查。主要考查点有：水的组成及性质(6次)；电解水的现象与原理(化学方程式的书写)(1次)等。,考情总结,此命题点近8年仅2015A、2015B、 2014A、2014B考查，常在选择题和填空题中考查氢气燃烧的化学方程式书写（次）、氢气作为理想能源的理由（2次）、氢气验纯（1次）。,命题点4 氢气,考情总结,玩转重庆8年中考真题,化学方程式梳理,_； _ ； _ ； _ ；,2H2O2 2H2O+O2,2H2+O2 2H2O,2H2
8、O 2H2 +O2,CuO+H2 Cu+H2O, _ ； _ ； _ ； _ ；,2HCl+CuO CuCl2+H2O（合理即可）,Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O,CaO+H2O Ca(OH)2,CO2+H2O H2CO3(或SO2+H2O H2SO3), _ ； _ 。,HCl + NaOH NaCl+H2O(合理即可),Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2,水,氢气,考点梳理,爱护水资源,水的净化,水的组成,（高频）,（高频）,（高频）,物理性质 化学性质 用途,水,爱护水资源,水的净化,水的组成,水的物理性质水的电解,分布 水资源的保护,自然界中的水都不是纯水 净水方
9、法 硬水和软水,（高频）,（高频）,（高频）,分布：地球表面约71被水覆盖，而淡水只约占全球水储量的2.53，人类可利用的只约占其中的30.4水资源的保护,生活中节约用水的措施：_,_等防治水体污染,用淘米水浇花,用完水后及时关闭水龙头,防治水体污染,工业：工业废水处理达标后再排放 农业：合理施用农药、化肥、提倡施用农家肥 生活：生活污水逐步实现集中处理达标后再排放,净水方法,沉淀：静置(或加明矾等絮凝剂)使大颗粒 不溶性杂质沉降 过滤：除去水中的_杂质 吸附：用活性炭除去水中的色素和异味 杀菌消毒：加入杀菌剂(如漂白粉等) 蒸馏：将水中的可溶性杂质除去(净化程度最高),不溶性,净化 程度 依
10、次 升高,硬水软化的方法：,硬水和软水,实验视频鉴别硬水与软水并软化硬水,生活中:_,软水,实验室:_,煮沸,蒸馏,概念:含_可溶性钙、镁化合物的水叫硬水；_可溶性钙、镁化合物的水叫软水,鉴别,加_搅拌，泡沫多、浮渣少的是_;泡沫少、浮渣多的是_ 将水煮沸后，观察是否有沉淀生成，有沉淀生成的为硬水，反之为软水,硬水,较多,不含或含较少,肥皂水,软水,硬水,水的物理性质：无色无味透明的液体，101 kPa时，凝固点为0 ，沸点为100 ，4 时密度最大为1 g /cm3 水的电解：通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成,(详见实验突破栏目),水的组成,（高频）,化学性质,物理性质： _色 _臭
11、， _溶于水的气体，密度比空气小,可燃性,氢气,用途：填充探空气球、做高能燃料、冶炼金属,还原性(H2还原CuO),无,无,难,现象：纯净的氢气在空气(或氧气)中安静地燃烧，产生 _色火焰，放热化学方程式： _ 注意：混有一定空气或氧气的氢气遇明火会发生 _，因此点燃氢气前一定要 _,可燃性,氢气在空气中燃烧,氢气的检验,淡蓝,爆炸,验纯,2H2+O2 2H2O,还原性(H2还原CuO),现象：黑色粉末变 _，试管口有 _生成 化学方程式：_,红,水珠,H2+CuO Cu+H2O,实验 电解水实验 2015A卷7题、2015B卷18(3)题、2014B卷9题、2013B卷17(2)题、2012
12、年22(1)题、2008年6题 1.实验装置(如图所示),实验视频-探 究水的组成,实验突破,2.实验原理 水在直流电的作用下发生分解反应，生成_和_(2014B卷9题A)，反应的化学方程式为_。 2013B卷17(3)题，2012年22(1)题，2008年17(3)题,2H2O 2H2 +O2,氢气,氧气,3.实验现象 与电源正极相连的玻璃管(试管)内的气体体积小，与负极相连的玻璃管(试管)内的气体体积大，体积比大约为_。,12,4. 产生气体的检验及产物的判断(针对图1装置) （1）负极：用一根点燃的火柴接近液面下降较多且与负极相连的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气体能燃烧(或点燃时有爆鸣声
13、)并产生淡蓝色火焰，证明是_。 （2）正极：用一根带火星的木条靠近液面下降较少且与正极相连的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，带火星的木条复燃，证明是_。2015B卷18(3)题,氢气（或H2）,氧气（或O2）,5. 实验结论 （1）水是由_和_组成的化合物。（2015A卷7题D，2011年5题D） （2）正极收集到_，负极收集到_。(2015A卷7题C),氢元素,氧元素,氧气,氢气,6. 结论的推广及应用 （1）验证了化学变化中分子可分而原子不可再分。 （2）化学反应的实质就是分子分裂成原子,原子重新结合成分子。 （3）通过生成氢气和氧气的体积比为21，推断出水分子组成中氢原子与氧原子的个数比为2
14、1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。,例 如图是电解水的实验示意图，下列叙述正确的是( ) A. 实验说明水是由氢气和氧气组成的 B. 若a试管收集到的气体为5 mL，则b试管收集到的气体为10 mL C. b试管内得到的气体能在空气中燃烧 D. 电解水的过程中，水分子分解成氢原子和氧原子,【解析】水是由氢元素和氧元素组成的，A错误；a试管中收集到的是氢气，b试管中收集到的是氧气，若a中收集5 mL气体，则b中应为2.5 mL，B错误；氧气有助燃性，不具有可燃性，C错误；电解水中，水分子分解成氢原子和氧原子，D正确。 【答案】D,（1）检验b试管内气体的方法是_ _。 （2）装置中发生反应的化学方程式是_。 （3）水电解生成氧气和氢气，属于_(填“物理变化”或“化学变化”) （4）a、b两支试管中产生气体的质量比是_。,2H2O 2H2 +O2,18,将带火星的木条置于b试管口，若木条复燃，则证明为氧气,化学变化,
