1、基本算法语句（三）教学目标：使学生能结合选择结构的流程图学习条件语句，能用条件语句编写程序.教学重点：如何在伪代码中运用条件语句.教学难点：如何在伪代码中运用条件语句.教学过程：.课题导入写出计算 1+2+3+4+100 之和的伪代码 .答案：解：此问题可以用循环语句表示为S1For I from 2 to 100SS+IEnd ForPrint S.讲授新课例 1：依次将十个数输入，要求将其中最大的数打印出来.试用流程图和伪代码表示问题的算法.用伪代码设计算法如下：BeginRead XmaxXFor I from 2 to 10Read XIf Xmax thenmaxXEnd ifEnd
2、 forPrint maxEnd流程图：输 入 一 个 数 Xmax=XI=2输 入 XX maxN Ymax=XII=+1I 10输 出 maxN Y开 始结 束例 2：已知 S5+10+15+1500，请用流程图描述求 S 的算法并用伪代码表示.解析：流程图如下图所示：开 始结 束输 出 SSS0,n5n 150Sn+nn+5N Y从流程图可以看出这是一个循环结构，我们可以运用循环语句来实现.BeginS5For I from 10 to 1500 step 5SS+IEnd ForPrint SEnd点评：在准确理解算法的基础上，学会循环语句的使用.循环语句包括 for 循环、While
3、循环和 Until 循环.解题时要根据需要灵活运用.循环语句包括 ifthen，ifthen else，并且 ifthenelse 可以嵌套，解题时要根据需要灵活运用.例 3：伪代码算法填空.有一列数：1，1，2，3，5，8，13，21，.这列数有个特点，前两个数都是 1，从第3 个数开始，每个数都是前两个数的和，例如：3 是 1 和 2 的和；13 是 5 和 8 的和等等，这样的一列数一般称为斐波那契数.下列伪代码所描述的算法功能是输出前 10 个斐波那契数，请把这个算法填写完整.a1；b1；输出 a，b；n2；while n10；nn+1；ca+b；输出 c；编号；编号；end whil
4、e答案：ab bc例 4：求 1 + + 的值.2341901算法分析：第一步是选择一个变量 S 表示和，并赋给初值 0，再选一个变量 H，并赋给初值 0；第二步开始进入 for 循环语句，首先设 i 为循环变量，并设初值、步长、终值；第三步为循环表达式（循环体） ；第四步用“end for”控制一次循环，开始一次新的循环.伪代码如下：S0H0For i from 1 to 10H（ 1） i+1/iSS+HEnd forPrint S例 5：小明第一天背一个单词，第二天背两个单词，以后每一天比前一天多背一个单词，问他前十天共背了多少个单词？解：第一步是选择一个变量 S 表示和，并赋给初值 0
5、，第二步开始进入 for 循环语句，首先设 i 为循环变量，并设初值、步长、终值；第三步为循环表达式（循环体） ；第四步用“end for”控制一次循环，开始一次新的循环.伪代码如下：S0For i from 1 to 10SS+iEnd forPrint S例 6：求平方值小于 2000 的最大整数.解：伪代码：j1While j22000jj+1End whilejj 1Print j例 7：用伪代码描述求解 S123（n 1）n 的算法.解：此问题可以用循环语句表示为BeginRead nS1For I from 1 to nSSIEnd forPrint SEnd例 8：输入一个正整数
6、 n，并计算 S1 12233nn 的值.解：第一步是选择一个变量 n，并要求输入初值；第二步是选择一个变量 S 表示和，并赋给初值 0；第三步开始进入 for 循环语句，首先设 i 为循环变量，并设初值、步长、终值；第四步为循环表达式（循环体） ；第五步用“end”控制一次循环，开始一次新的循环.伪代码如下：Read nS0For i from 1 to nSSi iEnd forPrint SEnd例 9：某城市现有人口总数为 100 万人，如果年自然增长率为 1.2%，试解答下面的问题：（1）写出该城市人口数 y（万人）与年份 x（年）的函数关系式；（2）用伪代码写出计算 10 年以后该
7、城市人口总数的算法；（3）用伪代码写出计算大约多少年以后该城市人口将达到 120 万人.答案：（1）y=100（1+0.012） x.（2）10 年后该城市人口总数为 y=100（1+0.012） 10.算法如下：Beginy100t1.012For I from 1 to 10yytEnd forPrint yEnd（3）设 x 年后该城市人口将达到 120 万人，即 100（1+0.012） x=120.算法如下：BeginS100I1.012T0While S120SSITT+1End whilePrint TEnd.课堂练习课本 P23 1，2，3，4.课时小结算法中的循环结构可以用循环语句实现.正确理解两种循环语句：for 循环、当型循环和直到型循环.当型循环：while（条件表达式）循环体语句； 开 始条 件 表 达 式 真假结 束循 环 体 语 句直到型循环：do 循环体语句 while（条件表达式） ；开 始条 件 表 达 式 真假结 束循 环 体 语 句for 循环：for（表达式 1；表达式 2；表达式 3）循环体语句；开 始条 件 表 达 式真 假结 束循 环 体 语 句初 始 表 达 式步 长 表 达 式.课后作业课本 P24 5，6.
