1、谈话提醒专题报告篇一：谈话谈心汇报材料谈话谈心汇报材料乐都四中 时先元 一、个人廉洁自律情况：1、为民服务方面：努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。对学生的教育还存在简单粗暴的思想意识，没有深入的学生内心深处，缺少有效的爱心教育方式。2、遵纪守规方面：按时签到和签离，严格履行请假和销假制度，按时完成学校布置的各项工作。3、接受监督方面：按时参加民主生活会，自觉开展批评和自我批评，高标准严要求按照教师职业道德标准及时向党支部汇报工作。一是，时常不注意坚持做好关掉亮着的路灯、某个教室里的灯和其他
2、办公室的灯，有时不愿意捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为制止的不够坚决等等。与同事的交流沟通方面自己不主动，不积极，以后自己必须要纠正。二是，懒惰思想时有存在，比如：深入课堂还不够，听课后对老师指点不足，没有充分和讲课教师交流沟通，只是完任务罢了；工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁，和教师沟通不足，急于求成;对学校的安全工作抓的不严不细，常有好人思想。二、廉政风险点查找和防范情况：本人能自觉加强政治学习，积极参加科学发展观学习教育实践活动，自觉学习党中央关于加强党性修养和反腐倡廉的重要思想和理论，时刻以中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则约束自己，不断提高自身政治思想觉悟。在工作中能顾全
3、大局，服从学校集体领导，找准自己的位置，做好校长的参谋，积极为学校发展出谋划策。作为一名干部能以身作则，身先士卒，尽力为教师做好教学服务工作。在教育教学活动中，从未从事有偿家教，也未推销和压销教辅资料。在公务活动中，严格遵守和执行学校相关管理规定，廉洁自律。八小时以外，能自觉遵纪守法，不赌博涉黄，做到严格要求自己。（一）岗位风险点：1、不依法履行职务，学校人财物管理中的重大问题不集体研究，搞个人说了算；2、利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。（二）防范措施：1、坚持依法治校；2、坚持“三重一大 ”事项集体研究决定；3、充分发扬民主，自觉接受全校师生监督；4、按照廉政准则 ，带头遵守廉洁自律各
4、项规章制度针对以上风险点已经在学校公示栏公式。三、运用监督执纪“四种形态”从严管党治党的思路和措施（一）对监督执纪“四种形态”的理解和认识1、理解“四种形态 ”。首先，要有历史的回放和思考。回顾历史，可以清晰地得出结论，纪律就是我们党的生命，必须始终挺起来、立起来、严起来。其次，要站在全面从严治党的高度深化认识。全面从严治党是我们党在新形势下顺利推进各项工作的根本保证。而要真正管全党、治全党，必须把“从严”的要求落在实处。第三，要从标本兼治的角度进行领悟。破“法”无不是从破“纪”开始，先存在违纪苗头，最后量变引起质变，演变为大肆违法犯罪。 “四种形态” ，就是通过层层设置防线，一级一级进行阻挡
5、，而且处理措施越来越严厉。2、 “四种形态” ，更多的是一种菩萨心肠，是“治未病”的战略举措惩处腐败，对腐败干部来讲是一大损失，对我们党来说是更大的损失。在这个背景下，一方面要雷霆万钧，但更多时候需要菩萨心肠。 “四种形态”更多的就是一种菩萨心肠的心态，是“治未病”的战略举措。3、 “四种形态” 的提出，绝不是要在数量和力度上放缓反腐节奏，而是对党员干部提出了更严要求“四种形态”提出后，社会上有一种担忧，是不是纪委从此之后不怎么查大案了？提出“四种形态”是贯彻落实全面从严治党要求，坚持用纪律的尺子从严管党、从严治党，真正做到全方位、全覆盖，使每一个党组织、每一名党员都在其中。绝不是要在数量和力
6、度上放缓反腐节奏，更不是某些人所说的将来只怕成为一些问题官员被轻处理的借口。4、 “四种形态” 是严格依据纪律进行划分的，是纪委履职的重要遵循。一般来讲，只要依托前两种形态做好监督执纪工作，所在地方和部门的政治生态就会大大改善，后两种形态所对应的治病树和拔烂树必然会成为少数和极极少数。可谓是环环相扣、科学有效，这对党员干部的要求不是宽了，而是更严了；对各级党委和纪委管党治党的责任不是轻了，而是更重了。（二） “四种形态 ”的提出，是一种战略决策和部署，必须认真贯彻落实。贯彻落实的前提和基础，是各级纪委要进一步深化“三转” ，切实将职能定位转到抓纪律上来。关键在于能不能把纪律挺到最前沿，正确运用
7、“四种形态” 。对此，首先要解决思想认识问题。进一步提高思想认识、转变工作理念，紧紧扭住纪律不放。其次，要解决责任担当问题。各级纪委必须紧紧跟上中央的要求，坚决维护党章、执行纪律，对违纪行为一定要敢于“亮剑” 。同时，克服能力不足的危险，善于开展谈话，善于开展批评教育，善于做思想工作。其次，要科学处置线索，加强分析研判，优先处置涉及“三类人”的问题线索，紧紧盯住党的十八大后不收敛、不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈，现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。第三、纪律审查环节，要守住依“纪”这个定位，围绕“四种形态”开展工作，按照“四种形态”的要求，恰当运用批评教育、诫勉谈话、轻处分、重处
8、分、组织调整等方式处理各类违纪行为。（三）推动监督执纪“四种形态”的措施1、执纪审理环节，要按照纪在法前的要求，由以往重点审理涉嫌犯罪问题，转变为聚焦审理违纪问题，用党章党规党纪衡量违纪行为。 2、开好民主生活会。督促各单位各级领导班子及其成员在组织召开民主生活会中按照党章规定，对照主体责任，认真检查履职尽责情况，对照中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例 ，认真查找自身和分管部门、单位、人员存在的突出问题，认真开展批评与自我批评。把加强纪律建设作为落实主体责任的重要内容。督促各级领导班子成员之间，班子成员和分管部门、单位班子之间经常开展谈心谈话，相互批评提醒，不断强化纪律意识。加强日
9、常管理监督。纪检机构经常向各单位及其内设机构和所属单位领导班子了解落实主体责任情况，督促抓早抓小、及早发现和处理问题；经常向各单位各级领导班子通报党风廉政建设动态情况，督促及时解决苗头性、倾向性问题。3、开展诫勉谈话，批评教育，把谈话提醒经常化。开展追求“高标准 ”谈话。经常对照中国共产党廉洁自律准则提出的“四个必须” 、 “八条规范”要求，通过谈心谈话进行正面倡导，引导鼓励党员干部坚定追求思想和道德高标准，坚守政治纪律和政治规矩，自觉发挥先锋模范作用。开展“无问题” 谈话。从政治、思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面，随时随地作出提醒。对值得关注的对象进行约谈。与有人员开展约谈
10、，督促健全完善相关制度规定，及时解决内部防控措施不到位的问题。4、对“少数” 、 “极极少数”施以重拳转变纪律审查理念和方式。集中力量查清主要违纪事实，对涉嫌违法犯罪的及时移送司法机关。对违纪者综合运用党纪、政纪处分及时作出处理。坚持“一案双查” 。对履行主体责任、监督责任不到位的，要按规定严肃问责，并对典型问题通报曝光。篇二：开展谈心谈话活动情况关于开展谈心谈话活动情况的报告按照关于在全区干部职工中深入开展谈心谈话活动的通知（扶督?2014?57 号）要求， XX 紧密联系工作实际和党员干部的思想、工作、生活、学习实际，开展了深入扎实的谈心谈话活动。通过扎实广泛的谈心谈话，达到了深入了解情况
11、、增进互信、广纳意见、改进工作，互相关爱、促进和谐，凝聚力量推动工作的目的。现将活动开展情况报告如下：一、高度重视，明确责任，确保活动开展落到实处开展谈心谈话活动是我们党三大作风之一密切联系群众，贯彻群众路线，从群众中来，到群众中去的重要体现；是向全体党员干部传达上级组织关心问候，听取群众意见建议，了解掌握下情的重要途径，因此，开展好谈心谈话活动不仅能够改进工作作风，贯彻好群众路线，还能够了解掌握到党员干部的思想动态、工作思路、个人想法及需要组织上协调解决的实际困难。对此，XX 对本次谈心谈话活动高度重视，并结合实际对谈心谈话的内容、对象、方法、要求进行了明确，做到分工明确、责任到人，确保了谈
12、心谈话活动切实落到了实处。二、形式多样，抓好落实，找准谈心谈话重点为确保谈心谈话活动的内容、重点得到落实，取得实效，不走过场，XX 采取多种形式，积极营造轻松、民主、平等的谈话氛围，使谈心谈话活动在一种和谐、自然、愉悦的环境中进行。在具体交谈过程中，既加强 1引导找准谈话重点又鼓励大家说真话、讲实话，坚持做到单位建设和干部队伍管理必谈、个人思想必谈、个人工作必谈、自身存在的问题必谈,不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈过激的话、不谈空话套话，有效地增强了谈心谈话的针对性和实效性。比如，利用召开 XX 会议的时机，听取党员干部对本单位加强建设和干部队伍管理的意见建议，集思广益；利用科室负责人
13、汇报工作的时机，了解干部实际工作情况、工作思路；通过“拉家常”主动与干部交谈，引导干部把心打开、把事摆开、把话说开，说出自己的个人想法，了解干部思想动态及是否有需要组织上协调解决的困难；利用布置工作、学习活动等时机，加强工作上的指导和帮带以及提醒或告诫干部存在的问题，明确改进的方向；通过日常交流，使干部之间加强沟通、相互学习，进一步增进了解和协调配合，增强工作合力。三、求真务实，务求实效，提升谈心谈话活动效果在本次谈心谈话活动中，XX 始终坚持实事求是、务求实效这一原则。XXX 从传达上级组织部门的关心问候到认真听取工作汇报，从“拉家常”了解干部个人想法到积极为干部排忧解难，从搞好工作指导帮带
14、到提醒或告诫干部存在的问题，无不是本着对组织负责、对干部负责、关心爱护干部的态度；XXX 在汇报工作、畅谈个人想法、提出意见建议方面，无不是说真话、讲实话，整个谈心谈话活动达到了预期目的，取得了良好效果。一是沟通了思想，增进了友谊。开展谈心谈话活动，进一步密切了上下级和同事之间的关系，加深了相互了解和信任，增进了团结；二是振奋了精 2神，增添了动力。开展谈心谈话活动，帮助干部既看到已经取得的成绩，又看到自身存在的不足，同时提醒一些需要注意的方面，使干部工作起来精神更加振奋，目标更加明确，干劲更加十足；三是了解了情况，提高了认识。通过开展谈心谈话活动，组织上对干部的思想、工作和生活等情况有了更加
15、全面细致的了解，从而增强了对干部进行帮助教育的针对性;四是收集了意见建议、改进了工作。谈心谈话活动中，党员干部积极为编办建设建言献策，提出了许多有益的意见建议，这些好的意见建议，对于我们进一步改进工作作风，提高工作质量都有着十分有益的帮助。XXX 此次谈心谈话活动由于领导重视、组织得力、实施到位，活动取得了良好的效果，不仅提高了全体干部的工作积极性、主动性，还进一步促进了同事间的和谐、团结和友谊。3篇三：8.15 群众路线谈话谈心情况汇报谈话谈心情况按照机关党的群众路线教育实践活动领导小组的部署和要求，我支部部高度重视、组织严密、实施到位、深入开展谈话谈心活动，活动取得了良好的效果，支部班子和
16、党员干部普遍受到了教育和触动，思想作风得到了切实转变，队伍建设得到了进一步加强，为支部部召开好专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。为搞好谈话谈心活动，达到目的，支部采取了四个措施：（一）提高认识。谈话谈心目的是沟通交流、增进团结、解开思想、化解矛盾，营造“风正、气顺、人和、劲足”的机关风气。把心谈深谈透，谈出精神，谈出感情，谈出团结。（二）充分准备，周密部署。谈话谈心活动做到了分工明确、责任到人。支部班子提前计划，在进行谈话谈心活动之前，考虑会出现的情况，了解思想状态，提前交换意见。（三）注重方式。谈话谈心的质量高不高，关键在于是否诚心。要有有推心置腹找问题的精神，这关系到查找问题是否准确。针
17、对不同的人采用不同的方法，因人而异。坦诚相见，勇于批评与自我批评。由于准备较为充分，所以谈话谈心取得了较好的效果，现将谈话谈心情况汇报如下：支部班子成员之间共谈话谈心 5 人次，支部班子和支部成员共谈话谈心 12 人次。一、支部书记逐一与班子成员之间开展谈话谈心，班子成员相互之间进行谈话谈心，班子成员坦诚交流思想，达到了相互增进了解、互相帮助、促进工作、共同提高的目的。二、支部领导与支部党员谈话谈心。解除隔阂，轻装上阵，消除疑忌，利于今后工作，便于今后发展。具体情况如下：1、班子成员之间的谈话谈心，班子成员班子总体是好的，是一个团结务实、工作积极主动的领导班子，常规性工作开展得较好，重点工作有
18、创新有突破，成效显著。存在问题是：过去学习不够，班子成员之间工作通报不够，思想沟通不够，班子成员开拓进取精神不足，工作中求稳不敢冒风险，年轻的同志工作经验不足，缺乏工作经验，还有待学习提高和实践磨炼，要进一步加强党组织建设，加强对党员的教育培养。2、支部班子与支部党员的谈话谈心。对于同志间的摩擦，说明当时的客观原因和主观原因，因时间的淡化，达到互谅互解得目的，作为一名共产党员，也应站在大局的高度，讲求团队精神。对于工作积极性不强的同志，在谈的过程中，让他们充分认识到党员的先进性的具体体现。支部书记针对不同的人采用不同的方式和谈话内容。总体来说，这次谈话谈心很好地发扬党内了民主，谈心取得丰硕成果。一是沟通了思想，增进了友谊。开展交心谈心活动，进一步密切了各支部成员和班子成员之间的关系，消除了工作上的误解，加深了相互了解和信任，增进了团结。二是振奋了精神，放下了包袱。开展交心谈心活动，帮助支部成员既看到已经取得的成绩，也看到存在的不足，同时提醒一些需要注意的方面，使大家工作精神更加振奋，方向更加坚定，目标更加明确。
