1、化学,第5讲 分子和原子 原子的构成,人教版,2.物质变化的微观解释 (1)物理变化：构成物质的_没有变化，只是运动速率、分子间间隔等发生改变。如：水结冰。 (2)化学变化：_发生了改变，分裂成原子，原子重新组合成新分子，分子再构成物质。如水通电条件下分解。 【知识拓展】 1从微观上认识物质的“三态”变化，分子本身没有发生改变，只是分子间的间隔发生了改变。固体、液体时分子间的间隔_，气体时分子间的间隔_。 2从微观上怎样判断物理变化和化学变化呢？主要看变化前后分子是否发生了改变。如果变化前后分子_，就是物理变化，如果变化前后分子_，就是化学变化。,分子,分子,相对较小,相对较大,没有改变,发生
2、改变,【命题解读】考查内容包括：利用微粒的性质解释生活常见的现象；理解化学变化的实质；分子和原子的本质区别等。题型以选择题为主，有些也会以填空题的方式出现。 【例1】(2016湘潭)下列事实的微观解释错误的是( ),【解析】温度降低，气体分子之间的间隔变小，因而一定体积的气体体积变小，所以A解释错误。 【答案】A 【方法指导】利用的微粒的性质解释生活中的事例，首先要抓住微粒的特性：微粒的体积和质量都很小，微粒在不断地运动，微粒之间有间隔；其次要掌握化学变化的实质是分子破裂和原子的重新组合。,【例2】(2016徐州)为提高煤的利用率，减少污染，可将其转化成可燃性气体，此过程可以认为是碳与水的反应
3、。其微观示意图如下图所示。下列说法错误的是( ) A生成的两种物质都属于单质 B生成物的分子个数比为11 C分子是由原子结合而成的 D在化学变化中原子不可分,【解析】上图所示的化学反应为：CH2O=COH2。从图中可以看出，生成物CO是化合物，H2是单质，A错误；生成物CO与H2的分子个数比为11，B正确；分子都是由原子构成的，C正确；在化学变化中分子可以再分，而原子不能再分，D正确。【答案】A 【方法指导】解答此类题目的关键：根据粒子示意图，写出反应的化学方程式；理解化学变化的实质；知道物质的分子构成。,【命题解读】考查内容包括：原子的构成；在原子中，核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、相
4、对原子质量的推算。题型以选择题为主，有时以填空题的形式呈现。 【例3】(2016盐城)2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在。用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子，有关该原子的说法不正确的是( ) A属于金属元素 B电子数为92 C核电荷数为92 D相对原子质量为143 【解析】在原子里，核电荷数质子数核外电子数，相对原子质量质子数中子数，根据以上等量关系，即可得出答案。【答案】D,【命题解读】考查内容包括：粒子结构示意图中各部分的意义；判断粒子结构示意图表示的粒子及元素的种类；粒子结构示意图与粒子的性质关系；根据粒子结构示意图确定化学式等。题型主要是选择题
5、，有时也会出现在填空题中，题目难度不大。 【例4】(2016随州)下列关于四种微粒结构示意图的说法正确的是( )A表示离子的是 B化学性质相似的是 C表示的元素能形成XY2型化合物 D表示的元素在化合物中只能显1价,【解析】分析题目可知：表示He原子，表示Na，表示Mg原子，表示Cl原子，A错误；粒子的化学性质由其最外层电子数决定，的粒子是一种相对稳定结构，表示的粒子容易失去2个电子，它们的化学性质不同，B错误；Mg原子容易失去2个电子，Cl原子容易得到1个电子，它们形成的化合物是MgCl2，C正确；Cl原子与不同的原子化合时，可以显示可变化合价，主要有1，1，5，7价，D错误。【答案】C 【方法指导】解答此类题目的关键在于：了解粒子结构示意图的含义；会根据示意图判断所表示的粒子；知道粒子的性质由其最外层电子数决定；能根据粒子结构示意图确定元素的化合价。,
