1、第一部分 身边的化学性质,第3讲 二氧化碳的性质和用途,第3讲 二氧化碳的性质和用途,目标导航,自主学习,1二氧化碳的性质和用途,大,易,二氧化碳,CO2,燃烧,支持燃烧,灯火实验,CO2 + H2O = H2CO3,氢氧化钠,氢氧化钙,CO2 + Ca(OH)2 =H2O+CaCO3,CO2 + 2NaOH =H2O+Na2CO3,水,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,1二氧化碳的性质和用途,将二氧化碳通入 灼热的炭层中,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,1二氧化碳的性质和用途,冷藏食物,干冰升华吸热,不支持燃烧,不能燃烧,密度比空气大,二氧化碳参加光合作用,温室效应,第3讲 二
2、氧化碳的性质和用途,自主学习,2二氧化碳对生活和环境的影响,光合作用,化石燃料,植树造林,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,2二氧化碳对生活和环境的影响,双面,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,3本讲有关的实验,（1）实验1的现象是 ；得出二氧化碳具有的物理性质是 ， 化学性质是： 、 。,蜡烛自下而上依次熄灭,密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,第3讲 二氧化碳的性质和用途,自主学习,3本讲有关的实验,（2）实验2中加入约 体积的水，现象是，得出的实验结论是 。 （3）实验3中的说明： ；比较说明： 。重点注意：二氧化碳不能使紫色石蕊变红；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石
3、蕊变红。,1/3,瓶体变瘪,二氧化碳能溶于水,二氧化碳不能使石蕊试液变色,二氧化碳与水反应生成了酸性物质,第3讲 二氧化碳的性质和用途,重难点突破 考点1 二氧化碳的性质和用途 核心例题 例1：（2016贺州市）下列关于CO2性质的信息，组合正确的是（ ） 可以助燃 能使澄清石灰水变浑浊 可溶于水，但不能与水反应 可供绿色植物进行光合作用A B C D,第3讲 二氧化碳的性质和用途,【解析】二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，故错误；二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀，会看到浑浊现象，故正确；常温下，一体积水可溶解一体积二氧化碳，溶于水的二氧化碳中有少部分和水反应生成碳酸，故错误；光合作用是指绿色植
4、物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，故正确。 【答案】A,第3讲 二氧化碳的性质和用途,变式训练 1.（2014莱芜市）科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法错误的是（ ） A硫化羰是由分子构成的 B硫化羰可作为理想燃料 C硫化羰不能用作灭火剂 D硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物,B,第3讲 二氧化碳的性质和用途,变式训练 2（2016桂林市）为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是（ ）,A步骤 B步骤 C步骤
5、D步骤,C,第3讲 二氧化碳的性质和用途,考点2 二氧化碳与一氧化碳的比较 核心例题 例2：（2016陕西市）对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法，下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是（ ）,第3讲 二氧化碳的性质和用途,【解析】二氧化碳、一氧化碳都由分子构成的，但分子的种类不同，故A正确；二氧化碳中碳元素和氧元素的质量是3：8，一氧化碳中碳元素和氧元素质量比是3：4，元素的质量比不同，故B正确；二氧化碳能与水反应生成了碳酸，一氧化不能与水反应，故C错误；二氧化碳和一氧化碳在常温下均是无色气味的气体，相同条件下的密度不同，故D正确。 【答案】C,第3讲 二氧化碳的性质和用途,变式训练 1（2016吉林二模）CO和CO2化学性质不同的根本原因是它们具有不同的（ ） A元素组成 B分子构成 C实际用途 D存在状态 2（2015鞍山市）下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是（ ） A组成：都是由碳和氧两种元素组成的 B性质：都能使澄清石灰水变浑浊 C用途：都可以用于冶炼金属 D鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别,B,A,第3讲 二氧化碳的性质和用途,祝福筑梦路上的所有考生，加油！,感谢使用,
