1、课题3 碳和碳的化合物,考试说明,1掌握典型碳单质的性质及其用途。 2理解CO的还原性和可燃性。 3掌握CO2的化学性质和用途。 4了解CO2的物理性质和生物圈作用。 5初步学会CO2的实验室制取与性质实验。,构建知识网络,自主导学,（阅读课本九年级上册105126页） 一、金刚石、石墨、C60的性质和用途 1常见碳单质,硬,导电性,润滑剂,碳原子排列方式不同,化学性质,自主导学,2无定形碳 常见的无定形碳有：焦炭、木炭、活性炭和炭黑，其中活性炭有很强的_。 3碳单质的化学性质 （1）稳定性 常温下碳的化学性质_，不易与其他物质发生化学反应。（古代字画因使用墨，能够保存几千年都不变色；档案资料
2、要求用碳素墨水书写） （2）可燃性 氧气充足碳燃烧的化学方程式：_； 氧气不充足碳燃烧的化学方程式：_。,吸附作用,不活泼,自主导学,（3）还原性 C和CuO反应的化学方程式为 _； 现象：试管粉末中有_色物质 生成，澄清石灰水_。 高温下，C和CO2反应的化学方程式： _（_热反应）。 工业上，用焦炭和氧化铁反应冶炼铁： _。,红,变浑浊,吸,自主导学,二、二氧化碳的性质和用途,大,能,干冰,呼吸,燃烧,支持燃烧,变红,碳酸,自主导学,二、二氧化碳的性质和用途,浑浊,制冷,人工降雨（或制造舞台云雾）,密度比空气大,不能燃烧，也不支持燃烧,自主导学,三、二氧化碳的制取,石灰石,高温,大理石（或
3、石灰石）、稀盐酸,自主导学,三、二氧化碳的制取,装置气密性,大理石（或石灰石）,稀盐酸,集气瓶口,熄灭,自主导学,三、二氧化碳的制取,伸入液面以下（或液封）,防止气体从长颈漏斗下端逸出,气体导出,集气瓶内的空气尽量排出，收集到的气体更纯,浓盐酸易挥发，使收集到的气体不纯,反应速度过快，难以控制,自主导学,四、一氧化碳的性质和用途 1可燃性（用途：_） 一氧化碳_燃烧，发出_色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁上附着的澄清石灰水变_；反应的化学方程式为_；点燃一氧化碳前要_。 2还原性：一氧化碳能与氧化铜反应 （用途：_）,作气体燃料,能,蓝,浑浊,验纯,冶炼金属,自主导学,（1）实验装
4、置如图。（2）实验现象：_色粉末变成_色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 （3）反应的化学方程式：_。,黑,红,自主导学,（4）注意事项： a实验前要检验一氧化碳的_，防止_； b装入药品后，要先_后点燃左边的酒精灯，原因是_； c实验时要对_，避免污染空气； d反应结束后先_，继续通CO至_ ，原因是_。 3毒性：极易与血液中的_结合，造成生物体内_而中毒。,纯度,气体不纯，混合点燃或加热后发生爆炸,通入一段时间的CO,先排出管内空气，防止混合气体受热爆炸,尾气进行处理,停止加热,玻璃管冷却,防止生成的灼热的铜重新被氧化,血红蛋白,缺氧,易错点睛,1铅笔芯可以导电的原因是_ ，铅笔芯在氧气
5、中可以灼烧产生_。 2木炭与活性炭都有_作用，用于防毒面具、除异味、净化自来水等。 3石墨与金刚石的物理性质有很大差异的原因是_。 4C60是由_组成的单质，而不是有机化合物。 5二氧化碳是空气的成分之一，不是造成空气污染的物质，但是含量过多会加剧_。,铅笔芯的主要成分是石墨,二氧化碳,吸附,碳原子排列方式不同,碳元素,温室效应,易错点睛,6二氧化碳无毒，但不能供给呼吸，所以进入久未开启的菜窖、干涸的深井或深洞底部，先要做_实验，照明最好选用_。 7二氧化碳与水反应的现象无法直接观察，因此借助_溶液遇酸后发生颜色变化的特点，判断二氧化碳确实与水发生了反应；使紫色石蕊溶液变色的是二氧化碳与水反应
6、生成的_，而不是_气体。 8二氧化碳溶于水，_新物质生成，是_变化；二氧化碳与水反应_新物质生成，属于_变化。,灯火,火把,紫色石蕊,碳酸,二氧化碳,没有,物理,有,化学,典例精析,【例1】某同学利用右图实验装置， 进行碳的还原性性质验证。请对 实验进行分析并回答下列问题。 （1）检查装置气密性的方法：将导管浸入水中，_，则说明装置气密性良好。 （2）证明碳具有还原性的实验现象是_。 （3）CuO发生_（选填“氧化”或“还原”）反应。 （4）酒精灯加上网罩的作用是_。,用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，放开手后导管中出现上升的水柱,试管内黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊,还原,集中热量，提高火焰
7、温度,解析,答案,典例精析,【例2】右图是实验室制取二氧化碳的 一种装置。 请回答下列问题： （1）图中收集二氧化碳的方法是 _。 （2）长颈漏斗的下端管口必须浸没在液面以下的原因是_。 （3）证明二氧化碳已收集满的方法是_ _。,向上排空气法,防止生成的二氧化碳从长颈漏斗处逸出,将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了,解析,答案,典例精析,【例3】下面是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称： _；_。,锥形瓶,长颈漏斗,解析,答案,典例精析,（2）在检查装置A的气密性操作中，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到_ _的现象
8、，说明装置漏气。 （3）关闭活塞N，打开活塞M。向仪器中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是_ _；当观察到C处的石灰水变浑浊时，装置C中发生反应的化学方程式是_。,长颈漏斗中的液面和锥形瓶中的液面始终相平,导管口有气泡冒出，紫色石蕊试液变红,解析,答案,典例精析,（4）关闭活塞M，打开活塞N。用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D的作用是_ _；装置E中盛装_溶液，用于除去CO2气体中的水分；当观察到_，说明F中已集满二氧化碳气体。 （5）关闭活塞M，打开活塞N。实验室要制取干燥的氧气，在装置A、D、E、F、G中，只需选用的装置是_（选填字母），发生反应的化 学方程式是_。,除去CO
9、2中混有的HCl,浓硫酸,装置G中下面的蜡烛熄灭,AEFG,解析,答案,金刚石、石墨、C60（足球烯）结构,空间网状结构（正八面体） 平面层状结构球状结构,例1解析,（1）检查装置气密性的方法：将导管浸入水中，用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，放开手后导管中出现上升的水柱，说明装置气密性良好。 （2）碳具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，发生的实验现象是：试管内黑色粉末变红；澄清石灰水变浑浊。 （3）碳具有还原性，在高温下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，氧化铜被还原，发生还原反应。 （4）酒精灯火焰加上网罩的作用是使酒精灯火焰更加集中，提高火焰温度。,例2解析,（1）图中收集二
10、氧化碳的方法是向上排空气法。 （2）长颈漏斗的末端一定要伸入液面以下，以防生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出。 （3）因为二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧，所以用燃着的木条来验满，具体操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，如果熄灭说明已经收集满了。,例3解析,（1）锥形瓶是常用的反应容器，长颈漏斗方便加液体药品，所以为锥形瓶，为长颈漏斗。,例3解析,（2）在检查装置A的气密性操作中，当关闭活塞M和N，向仪器中注水，观察到长颈漏斗中的液面和锥形瓶中的液面始终相平的现象，说明装置漏气。 （3）关闭活塞N，打开活塞M，向仪器中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是导管口有气泡冒出，紫色石蕊试液变红；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水的化学方程式为 。,例3解析,（4）装置D的作用是除去CO2中混有的HCl；装置E中盛装浓硫酸用于除去CO2气体中的水分；当观察到装置G中下面的蜡烛熄灭，说明F中已集满二氧化碳气体。 （5）实验室要制取干燥的氧气只需选用的装置是AEFG；过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，化学方程式为,
