1、七年上 Unit 6 Do you like bananas ? 导学案课型：听说课 导学目标1、通过练习巩固对名词复数变化规则的掌握。2、熟记常见食物的英文表达。3、熟练运用 do 和 does 提出一般疑问，并作肯定和否定回答重 点来源:学优高考网gkstk能恰当的运用所学知识开展对话交际。难 点 能恰当的运用所学知识开展对话交际。教 学 过 程教学环节教学内容任务设计教 师活 动学 生活 动预见性问及解决对策备 习本单元单词熟读背诵本单元单词让学生作好准备工作，根据单词造句。利用本单元单词来造句。复 习 P32 2d来源:gkstk.Com复习 P32 2d引导学生两人 两人一组，互相纠
2、音，拼写单词。部分学生在背诵单词的时候准确度不够，引导学生互助互纠。研 习1a，将单词与图中物件配对。来源:学优高考网gkstk1b 1c编造新1、P281a，将单词与图中物件配对。2、听录音，完成P281b 1c3、认真阅读 1d，分角色表演对话。4、仿照 1d中的句型，编造新对话。1、引导学生依案完成预习任务。2、指导学生根据图中所给球类序号听录音为它们编号。并要求学生操练对话。3、播放录音，巡视学生完成情况，引导学生小组合作学习，适当进行总结归纳性精讲1. 完成学案预习任务。来源:学优高考网 gkstk2听录音为其它球类编号。两人一组进行对话操练。3. 分角色表演对话学生在操练对话时，可
3、能对第三人称he，she的人称变化有问题，适时帮助学生归纳。对话。精习来源:学优高考网1.知识梳理2.知识运用、巡视、指导学生梳理形容词在句子中的位置2、巡视观察学生掌握情况，指导学生完成学案中的练习部分，发现问题及时纠正。1. 1.完成学案梳理任务。2.完成知识运用并报告结果。3. 学生报告答案后，其他学生进行质疑，补充和纠正。个别学生梳理不简明，教师应多指导，多示范。部分学生对助动词用法掌握不牢，教师要给予学法指导。时 习板 书 Make up a conversation with Do you have?Unit 6 Do you like bananas ?听说课 2Do you have? Yes, I do./ No, I dont.设 计
