1、 范县濮城镇中学导学案 九年级圆 活页导学案 导学案总编号 34 主备人 叶慧 审核人 毕景昌 审批 人 授课人 授课时间 班级 姓名 小组课题 24.2.1 点与圆的位置关系 课型 探究课 课时 1学习重点理解不在同一直线上的三个点确定一个圆并掌握它的运用学习目标1理解并掌握设O 的半径为 r，点 P 到圆心的距离 OP=d，则有：点 P 在圆外 dr；点 P 在圆上d=r；点 P 在圆内 dr 点 P 在圆外；如果 d=r 点 P 在圆上；如果 dr 点 P 在_d=r 点 P 在_dr 点 P 在_这个结论的出现，对于我们今后解题、判定点 P 是否在圆外、圆上、圆内提供了依据三、问题探究
2、、思考：平面上的一个圆把平面上的点分成哪几部分？平面上的一个圆，把平面上的点分成三类：圆上的点，圆内的点和圆外的点。圆的内部可以看成是到圆心的距离小于 半径的的点的集合；圆的外部可以看成是到圆心的 距离大于半径的点的集合。1、已知矩形 ABCD 的边 AB=3 厘米，AD=4 厘米 来源:gkstk.Com（1）以点 A 为圆心，3 厘米为半径作圆 A，则点 B、C、D 与圆 A 的位置关系如何？（2）以点 A 为圆心，4 厘米为半径作圆 A，则点 B、C、D 与圆 A 的位置关系如何？（3）以点 A 为圆心，5 厘米为半径作圆 A，则点 B、C、D 与圆 A 的位置关系如何？来源:学优高考网 gkstk2、判断下列说法是否正确(1)任意的一个三角形一定有一个外接圆( ).(2)任意一个圆有且只有一个内接三角形( )(3)经过三点一定可以确定一个圆( )(4)三角形的外心到三角形各顶点的距离相等( )来源:学优高考网总结与反思A。圆内的点圆上的点
