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江苏省苏州市蓝缨学校七年级语文下册《百草园》导学案(江苏版,含答案).doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5163246 上传时间:2019-02-11 格式:DOC 页数:3 大小:86KB
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1、【基础训练】(一)读拼音写汉字菜 q( ) m( )食 竹 shi( )长 yn( ) 确 zo( ) zhu( )食(二)给加黑的字注音秕( )谷 闰( )土 谥( )号攒( )成 白颊( ) 人迹罕( )至(三)选择恰当的词填在横线上,体会作者用词的准确性_(抹、掸、扫)开一块雪, _(露、现、突)出地面,用一支短棒_(挑、撑、支)起一面大的竹筛来,下面_(放、装、撒)些秕谷,棒上_(摁、系、绑)一条长绳,人远远地_(拉、拿、牵)着,看鸟雀下来_(啄、吃、找)食,_(跳、跑、走)到竹筛底下的时候,将绳子一_(牵、动、拉),便_(盖、罩、合)住了。(四)在下列句中的错别字下,画一横线,并把正

2、确的字写在括号里(每句一个)1拍雪人,就是将自己的全形映在雪上。( )2拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴尝。( )3废了半天力,捉住的麻雀不过三四只。( )4簿簿的雪,是不行的,总须积雪盖了一两天。( )5但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很燥,养不过夜的。( )(五)常识填空百草园选自鲁迅的_。“鲁迅”是笔名,作者本名_。浙江_人,是我国伟大的无产阶级_、_和_。【精读训练】(六)按课文填空,并回答问题1上面这段文字,作者共写了_种景物和_种有趣的活动。2描写景物时,作者紧紧地抓住了景物各自的特点。这些特点,有的是从_角度进行观察,写出了景物的颜色、形状,如_;有的是从_角度给以描写,

3、写出动物发出的声音,如_;有的是从_角度传达感受,写出植物的味道,如_。由于作者从不同的角度进行观察、描述,所以不仅写得具体、细致,而且色彩缤纷,趣味盎然,给人以深刻的印象。4用了句式“不必说,也不必说;单是,就有。”其作用是什么?请选择正确的答案填在括号里。 ( )A侧重写“不必说”句的内容。B侧重写“也不必说”句的内容。C侧重写“单是,就有”句的内容。D全句的内容都侧重写。5全段文字写了百草园的_,充分表现了少年鲁迅_的性格与情趣。参考答案(一)畦 觅 筛 吟 凿 啄(二)b rn sh cun ji hn(三)扫 露 支 撒 系 牵 啄 走 拉 罩(四)1印 2赏 3费 4薄 5躁(五)朝花夕拾从百草园到三味书屋、周树人、绍兴、文学家、思想家、革命家。(六)114 4 2视觉 紫红、 高大;听觉 低吟、 弹琴;味觉 酸甜。3拟人;比喻。 4C 5无限乐趣;天真活泼、热爱自然、追求自由。

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