1、第一章 第二节地球的运动（1） 编 号 课 题 课 型 编写人 审核人 时 间5 地球的运动 新授课学习目标【知识目标】1、说出地球自转和公转的概念、方向和周期，举例说明自转和公转产生的地理现象。2、学会使用有关的器材正确演示地球的自转和公转。【知识与能力】1、通过演示地球自转和公转的过程，形成地球自转和公转的的概念，理解地球运动产生的各种地理现象。2、从生活用实际和人个体验出发和归纳地球运动所产生的地理现象，并运用有关地球运动的知识解释这些现象。【情感、态度和价值观】懂得地理就在我们的身边。学习重点地球自转、公转的方向和周期，地球自转和公转所产生的地理现象学习难点地球自转和公转所产生的地理现
2、象学法提示演示法、谈话法一、学习导航：（一）预习检测：1、完成表格自转 公转定义方向周期旋转轴（中心）2、用地球仪演示地球的自转与公转（二）质疑问难:_。二、探究交流：1、地球自转产生哪些地理现象？假设地球不自转（还公转）又会产生哪些现象？用身边的事例说明地球的自转产生的地理现象2、地球公转产生哪些地理现象？假设地球公转时，地轴不倾斜又会产生什么现象？3、读第 10 页图 1-18，说出纽约和北京的时间有什么差异？用地球仪演示，纽约进入什么时间，北京即将进入什么时间？4、请在地球仪上找出北京和成都，用手中的地球仪演示说明北京和成都哪个先天亮，并解释时间差异是怎么形成的？三、达标检测：CBA120018001200600006001、如右图当 A 地是黎明时，C 地是_。2、在一天当中，A、B、C 三地中哪个时间最早。_在上图中，标出地球自转的方向，并在地图上大概的标出白半球与夜半球，请大概的估算 A、B、C 三地的时间。A_B_C_四、学习反思：太 阳 光ABC
