1、代数式（共 2 课时，第 1 课时）【教学目标】(1) 了解代数式的基本概念，同时知道书写代数式的注意点。(2) 能用代数式表示简单问题的数量关系。【教学重点】了解代数式的基本概念，同时知道书写代数式的注意点。【教学难点】简单问题的数量关系用代数式表示。【教学过程】一、创设情境，导入新课观察月历，用方框任意框住四个数，它们之间有怎样的关系？同学们来看看 2005 年 9 月的月历。来源:gkstk.Com日 一 二 三 四 五 六1 2 34 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30问：(1)月历
2、中用方框任意框住的四个数有什么关系？(2)如果用字母 a 表示月历的方框里右上角的数，试写出其他 3 个数。 a来源:gkstk.Com（3）如果用字母 a 表示月历的方框里另一个位置的数，试写出其他 3 个数。二、探究活动1、某航空公司规定：乘坐经济舱的旅客每位可免费携带行李 20 kg，超重部分每千克按票价的 1.5%付行李费。于是，我们知道随着机票价格和携带行李质量的变化，需付的行李费也将发生变化。（1）从南京出发，携带行李 30 kg 乘飞机分别到达下列城市，应付行李费多少元？到达站 北京 广州 重庆 长春 天津票价（元） 1010 1180来源:学优高考网 gkstk 1280 14
3、60 880（2）如果机票价格为 m 元，携带行李 30kg，应付行李费多少元？（3）如果机票价格为 n 元，携带行李 nkg(n20) ，应付行李费多少元？2、了解代数式的概念见书 69 页。3、列代数式的注意点：在代数式中，数字与字母、字母与字母相乘，乘号通常用“.”表示或省略不写，并且把数字写在字母的前面，除法运算通常写成分数的形式。4、列代数式（1）小明走完 100 m 用了 ts，则它的速度是- m/s(2)三角形底为 a，高 h，则三角形的面积为（3）自来水 m 元/t，电 n 元/ 度，小丽家本月用了 8t 水， 100 度电应交-元。（4）比 a 的二分之一大 5 的数是（5）苹果 x 元/斤，小丽买了 y 斤，共需付元。（6）与 b 的和是 100 数是（7）小明沿着一条直路跑了 3 km 后，再以 4km/h 的速度继续往前走 t h，小明离出发点- km(8)一个圆柱体的底面半径是 r，高是 h，圆柱的体积是_ _让 学 生 说 出 所 列 代 数 式 ， 同 时 注 意 所 列 代 数 式 书 写 的 注 意 点 。 三、完成书中练一练1、第 3 题可以让学生动手做，再分析思考，得出规律。2、说出下列代数式所表示的意义。2（x+y） 2x+y四、课堂小结这节课你学习了什么？有什么收获？五、课后作业课本 73 页习题 1、3、4、5、6【教学反思】
