1、“3.5.1 平行线的性质”导学案总第 课时；编写时间 ；执行时间 班级 ；组名 ；组号 ；姓名 ；检查者 ；复查者 学习目标1.掌握平行线的性质；2.能灵活运用平行线的性质进行推理和计算学习重点：理解掌握平行线的性质学习难点：运用平行线的性质进行推理和计算学习内容：一、自学讨论（书本 P6163）1：平行线的性质（1）两直线平行， ；（2）两直线平行， ；（3）两直线平行， ；2、如图，已知 ABCD，1=105 1 与2 是 角，所以2 1= ；1 与4 是 角，所以4 1= ；1 与3 是 角，所以3= = 。3、如图，要在 A、B 两地修建一条笔直的公路，要求在 A、B 两地同时施工，
2、现在 A 地测得公路的走向是北偏东 80 ，即 =80 ，那么在B 地的公路走向应按 等于多少度施工？解： AC、BD 的方向相同 与 是 从而 = = 答： 来源:gkstk.Com二做一做4.如图，ab，1=60 ，求2 的度数。5.如图，ABCDEF，BCED，B=70 ,求C、D 和E 的度数。CABD北北ba21C21 3 4DBAFEDCA B三课堂检测来源:gkstk.Com6、如图，ABCD，若1=130 ，则2=（ ）A. 40 B.50 C.130 D. 140 来源:学优高考网来源:gkstk.Com 7、如图，把一块含有 45 角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，如果1=20 ，那么2 的度数是（ ）A. 30 B.25 C.20 D. 158、如图，是一块梯形铁片的残余部分，量得A=100 ,B=115 ,求梯形另外两个角C、D 的度数。9.如图，DCAB，DAB68, B95,AC 是DAB 的平分线，求ACE 的度数。来源:学优高考网四、作业：P67-68：A1、A3（要求：按规范格式写清推算理由）五反思小结1.本节课学习的任务是：2.我已掌握的知识（或方法）有：3.我的感想（如学习方面的经验、困惑等）有： .12A BCDED CBA
