1、课 题 主 备 人备课时间 周星期 第 课时 备课组长 签 名 教研组长 签 名教学内容 欧姆定律和安全用电知识技能1会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理。2了解断路和短路。来源:学优中考网 xYzKw过程与方法1、通过实验的观察，知道短路的危害；2通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解，培养学生初步的分析能力、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。教学目来源:xYzkW.Com标情感态度价值观1使学生具有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电；2通过了解避雷针的发明过程，培养学生热爱科学的精神。教学重点 运用欧姆定律解释安全用电的道理；认识防雷的重要性。教学难点 学生对安全
2、用电重要性的理解及对学生安全用电意识的培养。教学过程一、导入课题，明确学习目标。1 分钟思考：为什么电压越高越危险呢？原因：人是 但只有较强的 通过人体时，才会导致触电事故，由欧姆定律表达式 I= ；可知， 越大，通过的电流越大； 越小，电流就小。所以，一节 5 号干电池的电压是 电流非常弱，不会对人造成伤害。而高压线高达几万伏，甚至几十万伏，即使不接触，靠近它也可能遭成触电事故。经验证明，只有不高于 伏的电压才是安全的。家庭电路的电压是 伏，远远超出了安全电压，一旦发生触电，很可能有生命危险。二、过关检测、展示。5 分钟1、 对 人 体 的 安 全 电 压 _。 我 国 照 明 电 路 的
3、电 压 是 _V。 2、 为 防 雷 电 室 外 天 线 或 高 大 建 筑 物 要 装 设 _装 置 以 确 保 安 全 。 3、 如 果 人 体 潮 湿 时 的 电 阻 按 200 计 算 ， 在 安 全 电 压 下 通 过 人 体 的 最 大 电 流 是_mA， 即 使 潮 湿 的 双 手 接 触 到 的 是 36V 的 低 压 ， 通 过 的 电 流 仍 超 过 了 人 体 安 全电 流 ， 会 造 成 触 电 事 故 。 4、 如 果 人 体 的 电 阻 按 1k 计 算 ， 那 么 通 过 人 体 的 电 流 应 不 大 于 _mA。 所以 这 是 十 分 危 险 的 。来源:xY
4、zkW.Com来源:学优中考网xYzkw教学过程三、当堂达标。10 分钟1 电 流 表 的 特 点 是 电 阻 ( )， 如 果 直 接 把 电 流 表 接 到 电 源 的 两上 ， ( )将 会 被 烧 坏 。 伏 特 表 的 特 点 是 电 阻 ( )， 把 伏 特 表直 接 接 到 电 源 的 两 极 上 ， ( ) (填 “有 ”或 “没 有 ”) 烧 毁 的 危 险 。 2. 在生活中，安全用电的基本原则是：不直接接触_线路，不靠近_线路3.发 现 电 线 着 火 时 的 正 确 处 理 方 法 是 ( )A、 用 水 浇 灭 B、 拉 下 开 关 ， 切 断 电 源C、 找 电 工
5、 来 处 理 D、 用 剪 刀 切 断 电 源4.下 面 做 法 中 ， 符 合 安 全 用 电 规 范 的 是 （ ）A、 用 湿 布 擦 灯 头 B、 把 家 用 电 器 的 金 属 外 壳 接 地C、 用 铜 钩 把 电 线 钩 开 D、 利 用 输 电 线 晾 湿 衣 物 5.当 你 接 触 到 下 面 所 述 的 电 压 时 ， 可 能 造 成 触 电 事 故 的 是 ( )A.家 庭 照 明 线 路 的 电 压 B.10 节 干 电 池 串 联 后 的 电 压C.建 筑 工 地 使 用 的 电 动 机 线 路 的 电 压 D.汽 车 所 用 的 蓄 电 池 的 电 压6.几 位 同
6、 学 关 于 安 全 用 电 的 问 题 时 ， 发 表 以 下 几 种 见 解 ， 不 正 确的 是 ( )A.经 验 证 明 ， 不 高 于 36V 的 电 压 才 是 安 全 电 压B.下 雨 天 ， 不 能 用 手 触 摸 电 线 杆 的 拉 线 .C.日 常 生 活 中 ， 不 要 靠 近 高 压 输 电 线D.空 气 潮 湿 时 ， 换 灯 泡 时 不 用 切 断 电 源7.几位同学关于“防止雷电造成的危害”，提出了以下几种看法，你认为正确的是( ) A.遇到雷雨天，不要到大树下面避雨，在野外时，要尽量降低身高B.遇到雷雨天，要将门窗关闭，并远离门窗C.高压输电铁塔最上面的两条导线是用来输送电能的D.雷电是大气中一种剧烈的放电现象，高大建筑上的避雷针可避免雷电造成的危害8. 停在高压输电线（裸线）上的小鸟不会触电，这是因为： ( )A、鸟是绝缘体，不会导电 B、鸟必须用一只脚站在电线上，否者就能触电。C、鸟的生命力强，不怕高压电 D、鸟停在一根电线上，两爪之间电压很低七小结、作业，知识结构化。3 分钟教学反思
