1、第 7 课时 2.5 整式的加法和减法（2）【学习目标】1、 掌握去括号法则并能利用法则解决简单的问题2、在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号【重点与难点】教学重点：去括号法则，正确地去括号教学难点：当括号前是“” 号时的去括号【学习程序】一、新课引入1、同类项有什么特征，合并时只能合并什么。2、8y（2y7）本题中的同类项可以直接合并吗？ 二、新课学习，（一）自主学习：阅读教材 P73-74 页，并尝试解答下列问题：在代数式的运算中，如果遇到括号，应该如何去括号呢？（二）自学反馈1、说说上述问题的答案2、完成课本 P74 页练习 1、2 题（三）合作探究1、a+b 与 a-b
2、的相反数分别是多少？如何求这类数的相反数？来源:gkstk.Com2、当括号外有数字时又该如何去括号？来源:gkstk.Com3、去括号合并同类项 3(2x 2-y2)-2(3y2-2x2)（四） 、课堂小结 在去括号时，应注意：（l）去括号时应先判断括号前面是 “”号还是“”号。（2）去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉。（3）要注意括号前面是“ ”号时，去掉括号后，括号内的各项都要变号。三、课堂检测1、填空：（1）a+（b+c）=_ (2)a- (b-c)=_(3)a+(-b+c)=_ (4) a-(-b-c)=_(5)a+2(-b+2a)=_ (6) a-2(-b-3a)=_(7)（a 2+2ab+b2）-(a 2-2ab+b2) =_ 2、课本 P76 页 A 组 2 题 四、 巩固与拓展：（课外作业）1、课本 P76 页 B 组 9 题 来源:学优高考网 gkstk2、化简（4x-2y）-5x-(8y-2x-y)+x来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk
