1、湘教版数学七年级上册第二章代数式导学案第 1 课时 2.1 用字母表示数学习目标：1在现实的情景中理解用字母表示数的意义2能用字母和代数式表示以前学过的运算律和计算公式学习重点：会用字母表示数学习难点：在具体情境中理解字母表示数的意义学习过程：一、新课引入1 只青蛙 1 张嘴，2 只眼睛 4 条腿； 2 只青蛙 2 张嘴，4 只眼睛 8 条腿；3 只青蛙 3 张嘴，6 只眼睛 12 条腿； n 只青蛙（ ）张嘴， （ ）只眼睛， （ ）条腿问题：题中含有字母的式子表示什么？n 可以是任意数吗？为什么？2、新课学习，（一）阅读思考 1、自学课本第 55 页56 页，并尝试解答下列问题:（1）一箱
2、苹果重 25 千克，3 箱苹果重（ ）千克；a 箱苹果重（ ）千克。（2）一只鸵鸟的奔跑速度是 70 千米/时，2 小时奔跑( )千米；t 小时奔跑（ ）千米。跑 s 千米需要（ ）小时。（3）用字母表示数有什么好处和作用。2、自学反馈（1）说说上述问题的答案.来源:学优高考网（2）完成课本第 57 页的练习填空题。（二）合作交流阅读教材第 56 页最后一段话，讨论交流：1、用字母表示数时，书写要注意哪些问题？来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com2、看下面哪些式子的符号可以省略，把可以省略的用简便记法写出来。 a + 2 a - 3 a4 a5 b9 88 （三） 、课堂小结本节课
3、你学到了哪些知识？还有哪些知识你没掌握？三、课内检测1、省略乘除号写出下面各式。ax = 7x = b8 = a5= 来源:学优高考网 gkstk2、请你当小法官，判断下列各式的简便写法是否正确。(1) a0.3 写作 a0.3 ( ) (2) abc 写作 abc ( )(3) 77 写作 77 ( ) (4) a+2 写作 2a ( ) (5) b2c 写作 2bc ( ) (6) 1a 写作 a ( ) 小圩中心校个年级共有 a 名学生，平均每个年级有学生 a6 名。 （ ）3、列式子。 （1）1 只手有 5 个手指，n 只手有 个手指。(3)汽车每小时行驶 v 千米，t 小时行驶 千米。四、巩固拓展（课外作业）1、下列代数式中，书写正确的是（ ）A. ab2 B. a4 C. -4ab D. -36 2、列式子（1）比 x 的 3 倍小 1.2 的数 。比 m 的一半大 n 的数 。比 b 的倒数小a5的数 。（2）一个长方形的宽是 80 厘米，长是 x 厘米，面积是 平方厘米。（3）笑笑有 20 元钱，买书包用去 a 元，还剩下 元。(4)哈雷彗星每 76 年出现一次，当它在公元 a 年出现后，下一次出现将是公元 年。（5）摆 1 个三角形需要 3 根小棒，摆 a 个这样的三角形需要 根小棒。
