1、课型： 新授课 设计：杨国良 审核： 审批：班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 第 课时 累计 课时学习过程（定向导学：教材 58 页至 61 页）流程及学习内容 学习要求和方法1、 解读目标 3 分钟 1、了解使液体汽化和使气体液化的方法；2、知道汽化和液化的定义及吸放热关系；3、知道蒸发致冷的原因及影响液体蒸发快慢的因素；4、重点：汽化与液化在生活中应用。5、难点：会用汽化和液化知识解释生活中的一些简单现象。二、夯实基础 8 分钟 阅读教材 P58 至 P61，然后解决下列问题：1、汽化是指: 。比如： 。液体汽化的方式有 和 。2、什么是沸点？对照课本 P60，了解几种不同
2、液体的沸点，标记好水和酒精的沸点。3、液化是指 。比如： 。使气体液化有和 。3、 能力提升 15 分钟1、分析沸腾和蒸发的异同（提示：可以从发生的实质、吸放热情况、发生部位、剧烈程度、发生时的温度、影响因素等方面去考虑）（难度：）在研究影响蒸发快慢的因素时我们就要用到 控制变量法 。物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科2、影响液体蒸发快慢的因素：（难度：）思考：如何使衣服快速凉
3、干？学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。归纳总结影响蒸发的因素有：四、总结梳理 9 分钟汽化的两种方式 汽化与液化 蒸发：影响蒸发快慢的因素 液化 5、 过关检测 10 分钟1、 从冰箱内取出的冰棍周围常会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会向外喷出“白气”，请你解释“白气”形成的原因_。2、 医生为病人检查牙齿时，拿一块小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口腔中，这样做的目的是_。3、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的 _，而液化石油气是在常温下，利用 _的方法液化成液体储存在钢罐里的。 一般来说所有的“白气雾珠 ”都是由于水液化而形成的，特别注意 “白汽 ”不是水蒸汽 ，水蒸汽是看不见的。4、清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_的缘故。 5、水沸腾过程中水的温度 （选填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水 （选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是117、沸点是 78；水银的熔点是39，沸点是357。你认为要测沸水的温度应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计。
